Dzień Mleka — kolaż „Butelka mleka” - Scenariusz Zajęć

Część główna — tworzenie kolażu „Butelka mleka” (ok. 20 minut)

1. Przygotowanie miejsc pracy (1–2 minuty)

   • Każde dziecko otrzymuje kartkę z wyciętym kształtem butelki mleka (przygotowane wcześniej przez opiekuna) oraz podkład (mata, gazeta).
   • Rozłożenie materiałów na stolikach: klej w sztyfcie, miseczki z białą farbą/gąbeczki, wata/bawełniane kulki, białe paski papieru, naklejki (krowy), kredki.

2. Malowanie tła (ok. 4–5 minut)

   • Dzieci gąbeczką/niewielkim pędzelkiem nanoszą białą farbę na kształt butelki (można też pocierać dłonią przy pomocy gąbeczki) — proste ruchy, zachęta do wypróbowania narzędzia.

3. Przyklejanie elementów (ok. 8–10 minut)

   • Dzieci przyklejają wata/bawełkę na górnej części butelki jako „piana/mleczna pianka”.
   • Mogą także rwać (ręcznie) paski białego papieru i przyklejać je wewnątrz butelki, ćwicząc chwyt i manipulację.
   • Zachęcić dzieci do ozdobienia pracy naklejkami (krowy, małe gwiazdki) i dorysowania kredkami prostych elementów (np. etykieta, uśmiechnięta buzia krowy obok butelki).

4. Wypowiedzi i nazewnictwo w trakcie pracy (przepływ słów) — cały czas podczas pracy

   • Opiekun zadaje krótkie pytania: „Jaka to część butelki?”, „Jaką ma kolor pianka?”, „Co daje nam krowa?”. Zachęca do krótkich odpowiedzi i powtarzania słów.

5. Wykończenie i podpis (2 minuty)

   • Opiekun pomaga przyklejać ostatnie elementy i, jeśli to możliwe, przyczepia mały kawałek papieru z imieniem dziecka.

Zakończenie i podsumowanie (ok. 5 minut)

• Krąg podsumowujący: każde dziecko pokazuje swoją pracę i mówi jedno słowo związane z mlekiem (np. krowa, białe, pyszne, butelka). Opiekun modeluje wymowę, powtarza i chwali.
• Krótka zabawa ruchowa na zakończenie: „krowie skoki” lub udawanie dojarki (proste ruchy ramionami), aby rozruszać ciało przed zmianą aktywności.
• Pożegnanie i informacja dla rodziców, że prace będą wysuszone i gotowe do zabrania.