Dzień Motyli - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

• Przygotowanie stanowisk (2 min): rozłóż kartki, farby/tempera, pędzle/gąbki, miseczki z wodą i serwetki; przygotuj kontury tułowia motylka (możesz mieć wycięte prostokąty lub owalne paski, jeśli chcesz ułatwić pracę).

• Demonstracja techniki (2–3 min): pokaż krok po kroku jak zrobić odbicie symetryczne:

  • nałóż farbę gąbką/pędzlem na jedną stronę kartki (lewa część „skrzydła”),
  • złóż kartkę na pół mocno, przytrzymaj kilka sekund, rozłóż — powstanie odbicie symetryczne skrzydeł.
  • jeśli używasz wyciętego tułowia: pokaż przyklejenie tułowia na środek i doklejenie antenek z kawałków papieru lub rysowanie ich kredką.

• Wykonywanie pracy (10–12 min):

  • Daj dzieciom czas na samodzielne malowanie jednej lub dwóch kartek. Pomagaj przy nakładaniu farby i składaniu kartek, zachęcaj do wyboru kolorów.
  • Po rozłożeniu kartek pokaż, jak przykleić wycięty tułów motylka (jeśli używasz) lub narysować tułów i antenki kredką.
  • Zachęcaj do ozdabiania skrzydeł przy pomocy naklejek, kropek kredką lub małych odcisków palców (opcjonalnie patyczkiem do uszu jako stempel).

• Zakończenie praktycznej części (2–3 min): odłóż prace do wyschnięcia na bok (w widocznym miejscu), pochwal dzieci za wysiłek i krótkie indywidualne komentarze na temat kolorów/kształtów.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Krótka prezentacja: każde dziecko pokazuje swój motylek (można po kolei, lub kilku ochotników), opowiadać jedno słowo o pracy (np. „czerwony”, „kropki”).
• Podsumowanie zajęć: przypomnienie słów piosenki/rymowanki z początku, pożegnanie i informacja dla opiekuna przy odbiorze (co dzieci robiły i że prace wyschną).