Dzień Motyli — plastyczne motylki - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

1. Przygotowanie stanowisk (1–2 min)

   • Ustaw na stolikach po kilka zestawów materiałów (osobno dla każdego dziecka): gotowe wycięte sylwetki motylka (tułów), dwa skrzydła lub pół talerzyka papierowego, klej w sztyfcie, kredki/mazaki/grube pastelki, naklejki i kolorowe papiery.
   • Pokaż dzieciom przykładowy motylek, który zrobi nauczyciel.

2. Dekorowanie skrzydeł (8–10 min)

   • Zachęć dzieci, by kolorowały skrzydła kredkami/pastelkami — proponuj proste polecenia: "Pomaluj jedno skrzydło na niebiesko, drugie na żółto" lub "Dodaj naklejkę na środku".
   • Daj czas na przyklejanie naklejek i przyklepywanie kolorowych kawałków papieru (w formie łatek). Nauczyciel mówi nazwy kolorów i chwali każdy wysiłek.

3. Składanie motylka (5–6 min)

   • Pokaż krok po kroku: nałóż klej na tułowie motylka, przyklej skrzydła po obu stronach, dodaj antenki z krótkich kawałków drucika kreatywnego lub pasków papieru.
   • Pomóż dzieciom w przyklejaniu, jeśli potrzebują wsparcia. Zachęcaj do nazywania części: "tułów", "skrzydła", "antenki".

4. Krótka zabawa ruchowa z nowymi pracami (2–3 min)

   • Poproś dzieci, by delikatnie poruszały skrzydłami jak motylki siedząc lub stojąc — naśladuj ich ruchem i śpiewaj prostą melodię (można użyć krótkiej frazy: "Fruwa, fruwa motylek").

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Prezentacja: każde dziecko pokazuje swój motylek i mówi (lub nauczyciel pyta): "Jakiego koloru są twoje skrzydła?" — wspieraj krótkimi zdaniami.
• Podsumowanie słowne: nauczyciel krótko przypomina co robiliście: "Dzisiaj zrobiliśmy motylki, pokolorowaliśmy skrzydła, przyklejaliśmy naklejki".
• Pożegnanie: wspólna piosenka pożegnalna (ok. 30–40 s) i ułożenie prac na wystawkę w sali (np. na tablicy lub na półce wystawowej).