Dzień Pingwina - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

• Przygotowanie materiałów i podział miejsc pracy (1 min).
• Demonstrowanie kolejnych etapów pracy na jednym wzorze:
  • pokaż jak przyklejamy duży czarny owal jako tułów pingwina,
  • następnie biały mniejszy owal jako brzuszek,
  • dodajemy oczka, pomarańczowy dzióbek i nóżki (2-3 min).
• Rozdanie materiałów dzieciom i rozpoczęcie pracy (ok. 12–14 min):
  • Dziecko nakłada klej na tył dużego czarnego owalu i przykleja go na kartce/brystolu.
  • Następnie nakleja biały owal na środek tułowia.
  • Dokłada oczy (papierowe kółeczka lub narysowane) i pomarańczowy trójkąt jako dzióbek.
  • Na dole dokleja nóżki lub rysuje je kredką.
  • Zachęcaj do dodania tła: niebieski papier jako woda/niebo, watka jako śnieg, odciski palców jako krople śniegu lub piórka.
• Pomoc indywidualna: wspieraj dzieci, które potrzebują pomocy w nakładaniu kleju, układaniu elementów lub przytrzymywaniu (bieżąco w trakcie pracy).
• Krótka improwizacja muzyczna (jeśli zostanie czas): dzieci klaszczą lub stukają rytm, wyobrażając sobie, że pingwiny śpiewają (2 min).

Zakończenie i podsumowanie (ok. 5 minut)

• Poproś kilka ochotników, aby pokazały swoje prace i powiedziały jedno zdanie o pingwinie („Mój pingwin mieszka na lodzie”, „Ma pomarańczowy dzióbek”).
• Podziękuj za pracę, przypomnij porządkowanie stanowisk (odkładanie kleju, zbieranie odpadów papierowych).
• Na koniec krótka rymowanka na pożegnanie: „Pingwinek mały, biały brzuch, macha wam łapką — pa, pa, pa!”