Dzień Projektanta Stron Internetowych (mini-kolaż „moja strona”) - Scenariusz Zajęć

Standard 7 (Poznawanie i doświadczanie świata):

• Dzieci eksplorują elementy „strony” (kolory, kształty, rozmieszczenie) przez manipulowanie papierem, naklejkami i materiałami o różnych fakturach. Opiekun zadaje proste pytania i polecenia („Pokaż czerwony”, „Połóż obrazek obok”), co wzmacnia proces poznawczy poprzez percepcję i klasyfikację.

Standard 8 (Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się):

• Opiekun modeluje słownictwo (ekran, obrazek, przycisk, menu) oraz krótkie zdania, zachęcając dzieci do wskazywania i powtarzania. Mini-prezentacje i etykietowanie czynności wzmacniają rozumienie mowy i produkcję komunikatów werbalnych lub gestów, a także słuchanie poleceń.

Standard 9 (Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów):

• Ćwiczenia manualne (przyklejanie naklejek, odbijanie stempelków, ugniatanie plasteliny) rozwijają motorykę małą i koordynację ręka–oko. Stacja sensoryczna (różne faktury, farby do palców, gąbki) angażuje dotyk i propriocepcję, a aktywność ruchowa (sięganie, przekładanie elementów) wspiera sprawność fizyczną.

Standard 10 (Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą):

• Dzieci tworzą własne kompozycje („strony”) wybierając kolory i kształty, co rozwija ekspresję twórczą i estetyczne doświadczenie. Opiekun zachęca do wyboru i eksperymentowania, a krótkie śpiewane powitanie i rytmiczne elementy (klaskanie) wprowadzają elementy kultury muzycznej i zabawy rytmicznej.

Każdy element zajęć został zaplanowany jako krótka, powtarzalna aktywność dostosowana do uwagi dzieci w wieku 1–2 lat: modelowanie słów przez opiekuna, wspomaganie przy czynnościach manualnych oraz umożliwienie bezpośredniego doświadczania materiałów sensorycznych realizują jednocześnie wszystkie cztery standardy OWE.