Dzień Tańca — Malujemy tańczące postacie - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

1. Rozgrzewka ruchowa przy muzyce (3–4 minuty)

   • Włącz krótki, rytmiczny utwór (ok. 2–3 minuty). Poproś dzieci, aby wykonywały proste polecenia: "poruszaj ramionami jak baletnica", "obracaj się jak wiatrak", "skacz jak sprężynka".
   • Poproś dzieci, aby na koniec zatrzymały się w pozycji „tancerza” i pokazały tę pozę kolegom.

2. Przygotowanie stanowisk plastycznych (1–2 minuty)

   • Rozsądnie rozmieść materiały przy stolikach: papier formatu A4, farby plakatowe w małych pojemniczkach, pędzelki, gąbki, kartonowe kółka (głowy), klej, cienkie paski papieru lub włóczka (namiastka ramion/nog), kredki i naklejki.
   • Pokaż dzieciom, gdzie mają siadać i jak będą przekazywać materiały (krótka demonstracja).

3. Tworzenie „tańczących postaci” — część malarska (10–12 minut)

   • Zachęć dzieci do odbijania dłoni lub stóp w farbie (w zależności od preferencji i możliwości) i odbijania na kartce — odbitka będzie służyć jako tułów / ruch postaci.
   • Pomoż dzieciom w odbitkach: delikatnie pomóż przy nacisku i przeniesieniu dłoni/stopy na papier, jeśli dziecko tego potrzebuje.
   • Po wyschnięciu (lub odczekaniu chwili) do odbitki doklejcie kartonowe kółko jako głowę; dzieci mogą dorysować kredkami oczy i uśmiech.

4. Dekorowanie i nadawanie ruchu (4–5 minut)

   • Zaproponuj dodanie "sukienek" i "spodni" z pasków kolorowego papieru, włóczki jako włosy, naklejek jako guziki lub błyskotki.
   • Zachęcaj opowiadanie krótkiej historii: jak tańczy ta postać? (nauczyciel zadaje krótkie pytania, dziecko odpowiada jednym słowem lub gestem).

5. Uporządkowanie stanowisk (1 minuta)

   • Zabierz używane pędzelki do pojemnika z wodą, kartki pozostaw do wyschnięcia w przygotowanym miejscu.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Krótka prezentacja prac: każde dziecko pokazuje swoją „tańczącą postać” i nazywa jedno słowo opisujące jej ruch (np. „skacze”, „wiruje”, „dmucha”).
• Pożegnanie piosenką lub rymowanką z powtórzeniem jednego ruchu z rozgrzewki.
• Zapowiedź, że prace będą wyeksponowane w sali, i podziękowanie dzieciom za udział.