Dzień Wyznawania Miłości — Kartka-serce dla bliskiej osoby - Scenariusz Zajęć

Część główna (około 20 minut)

1. Rozdanie i przygotowanie materiałów (2 min)

   • Rozdaj kartki bazowe (kolorowy papier lub biały), kredki, klej, naklejki, gotowe wycięte elementy dla chętnych.

2. Składanie i wycinanie kształtu serca (5–7 min)

   • Pokaż prosty sposób na złożenie kartki i wycięcie serca (złożenie na pół i narysowanie połowy serca wzdłuż zgięcia).
   • Dzieci wykonują własne serca.
   • Opcja dla dzieci potrzebujących wsparcia: gotowe, wcześniej wycięte serca lub pomoc nauczyciela przy wycinaniu.

3. Dekorowanie kartki (8–10 min)

   • Zachęć do używania różnych technik: kolorowanie kredkami, doklejanie kawałków kolorowego papieru (collage), naklejki, tasiemki, dziurkowanie i przewiązywanie wstążką.
   • Proponowane kroki dekoracji:
     • Najpierw wybierz tło (kolor papieru).
     • Następnie ozdób brzegi serca lub wnętrze (kropki, paski, małe serduszka z papieru).
     • Dodaj naklejki lub elementy z papieru.
   • W trakcie pracy zadawaj pytania rozwijające język: „Jakie kolory wybrałeś i dlaczego?”, „Co chciałbyś napisać w środku?”

4. Napisanie życzenia / wyznania (3–4 min)

   • Jeśli dziecko potrafi pisać — zachęć do krótkiego napisu: np. „Dla Mamy”, „Kocham Cię”.
   • Jeśli nie potrafi — nauczyciel zapisuje słowa dziecka wewnątrz kartki, a dziecko może dorysować rysunek obok napisu.
   • Zachęć do wypowiedzi werbalnej: dziecko mówi, dla kogo jest kartka i dlaczego chce ją podarować.

5. Wykończenie i podpis (1–2 min)

   • Dzieci dodają ostatnie ozdoby i podpisują swoje dzieło (imię lub rysunek rozpoznawalny jako podpis).

Opcje różnych poziomów trudności:

• Uproszczona wersja: korzystanie wyłącznie z gotowych serc i naklejek.
• Wersja rozszerzona: tworzenie kartki składanej z kieszonką lub nakładanymi warstwami papieru.

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Krótka prezentacja prac: każde dziecko pokazuje swoją kartkę i mówi jedno zdanie: „Dla... bo...” (jeśli dziecko nie chce mówić — może pokazać i uśmiechnąć się).
• Pozytywne komentarze nauczyciela, podkreślenie wysiłku i pomysłowości.
• Wspólne ułożenie prac w kąciku do wyschnięcia/odłożenia.
• Zakończenie piosenką lub krótkim wierszykiem o przyjaźni i miłości.
• Przypomnienie dzieciom: „Pamiętajcie, możecie podarować swoją kartkę bliskiej osobie w domu!”.