Dzień Żaby – praca plastyczna - Scenariusz Zajęć

Część główna (50 minut)

• Wprowadzenie do pracy plastycznej (5 minut):

  • Pokaż gotowy przykład żabki i krótką scenkę z lilijkami.
  • Omów etapy pracy: tworzenie ciała, dołączanie nóg, oczu i języka, ozdabianie tła.

• Etap 1 – Przygotowanie materiałów i szkic (5 minut):

  • Daj dzieciom zielone kartki i papierowe talerzyki (lub koła z papieru). Poproś, by odrysowały/wycięły główne elementy: okrąg na ciało, dwie większe łapki, dwie mniejsze tylne nogi, język z czerwonego papieru.
  • Dzieci mogą narysować ołówkiem rozmieszczenie elementów na pracy.

• Etap 2 – Sklejanie i formowanie żabki (15 minut):

  • Pokaz demonstracyjny: jak przykleić oczy na górze głowy (mogą być kuleczki z papieru albo gotowe oczka), jak przytwierdzić nóżki tak, aby żabka wyglądała jak do skoku.
  • Dzieci kleją elementy, nauczyciel pomaga przy wycinaniu trudniejszych kształtów.

• Etap 3 – Tworzenie języka i detali (10 minut):

  • Dzieci doklejają czerwonawy język (z kartki) — można zawinąć koniec, aby wyglądał jak wysunięty.
  • Malowanie lub rysowanie buzi, plam na ciele, kresek imitujących fakturę skóry (kredki/markery/tempery w małych ilościach).

• Etap 4 – Tło – stwórz staw z lilijkami (10 minut):

  • Na większej kartce tła dzieci tworzą staw: kolorują/mażą niebieską farbą lub kredkami, doklejają zielone lilijki i patyczki jako trzciny.
  • Umieszczają gotową żabkę na tle, przyklejając ją tak, by wyglądała, że siedzi na lilijce lub nad wodą.

• Etap 5 – Wykończenie i suszenie (5 minut):

  • Dzieci dodają ostatnie ozdoby: naklejki, brokatowe lub papierowe krople wody, odciski palców jako pluski.
  • Prace przekładamy do miejsca do wyschnięcia. W tym czasie można zachęcić dzieci do krótkiego ruchu (skakanie jak żabki) przy muzyce, aby farba zdążyła podeschnąć.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Wspólne oglądanie prac: każde dziecko pokazuje swoją żabkę i mówi jedno zdanie o tym, co zrobiło (kolor, szczegół, gdzie umieściło żabkę).
• Nauczyciel podsumowuje aktywności, przypomina ciekawostkę o żabach (np. jak skaczą albo co jedzą).
• Pożegnanie z krótkim okrzykiem tematycznym („Hop, hop, żabki!”) i informacja dla rodziców o wykonanej pracy.