Dyniowy lampion i latający nietoperz — plastyczne Halloween - Scenariusz Zajęć

2. Część główna (50 minut)

• Przygotowanie stanowisk (3–4 minuty)

  • Rozłóż materiały na stolikach/stanowiskach. Każde dziecko otrzymuje swój zestaw: pomarańczowy papier/kubeczek, czarny papier, klej, kredki/mazaki, naklejki/oczka.
  • Poinstruuj dzieci, aby zasiadły wygodnie i przygotowały ręce do pracy.

• Etap A — Dyniowy lampion (około 30 minut)

  • Krok 1 (5 minut): Dzieci farbują/kolorują papierowy kubeczek lub papierowy talerzyk na pomarańczowo (jeśli używamy kubeczków wystarczy przyklejenie pomarańczowego papieru). Nauczyciel pokazuje prosty sposób malowania lub owijania papierem.
  • Krok 2 (10 minut): Po wyschnięciu/ubraniach dzieci rysują lub przyklejają oczy, nos i usta dyni. Można użyć gotowych szablonów twarzy (do wycinania przez nauczyciela) lub naklejek/oczka samoprzylepne.
  • Krok 3 (10 minut): Przyklejanie ucha/uchwytu z papieru lub włóczki, ozdabianie brokatowymi naklejkami, listeczkami z zielonego papieru — to stworzy lampion, który można postawić lub powiesić.
  • W trakcie pracy nauczyciel pomaga z trudniejszymi czynnościami (składanie, przyklejanie, wycinanie), zachęca do opisywania swojej dyni (kolory, emocje, nazwy części twarzy).

• Etap B — Latający nietoperz (około 15 minut)

  • Krok 1 (3 minuty): Daj dzieciom prostokąty czarnego papieru; pokaż prosty sposób złożenia jako „skrzydła”.
  • Krok 2 (7 minut): Dzieci dorysowują lub przyklejają duże białe oczy (lub oczka samoprzylepne) i rysują uśmiech/ząbki. Można użyć spinacza do bielizny jako „ciała” nietoperza (dobrze, jeśli placówka ma takie materiały) lub sklejać papierowe rolki.
  • Krok 3 (5 minut): Gotowe nietoperze można przyczepić na sznureczku lub przytrzymywać do zabawy w lataniu po sali.

• Czas rezerwy i porządkowanie (około 5 minut)

  • Daj dzieciom chwilę na dopracowanie prac, podpisanie (nauczyciel pomaga), oraz wspólne odłożenie narzędzi i uporządkowanie miejsca pracy.

3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Krótka prezentacja prac: każde dziecko pokazuje swoją dynię i nietoperza, mówi jedno zdanie o swojej pracy (np. "Moja dynia jest wesoła").
• Nauczyciel chwali wysiłek i kreatywność: pozytywne, konkretne komentarze.
• Informacja dla dzieci, gdzie prace będą wyeksponowane i zaproszenie do powtórzenia pracy z rodzicami w domu.