Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Powitanie w kole: zaśpiewaj krótką, prostą piosenkę lub rymowankę („Cześć, jeżu, jeżu mały, pokaż nam nosek i kolce białe” — można dopasować do melodii znanej dzieciom).
- Krótkie rozmowa przy obrazku: pokaż zdjęcie lub ilustrację jeża i zapytaj dzieci: „Co to za zwierzątko?”, „Jakie ma kolory?”, „Czy ma długie czy krótkie nóżki?” — daj każdemu dziecku chwilę, by odpowiedziało jednym słowem.
- Krótka zabawa ruchowa (30–60 s): dzieci naśladują jeża — powolny chód, schylanie się jakby zwijały się w kłębek, stoją na paluszkach jak kolce.
Część główna (20 minut)
- Prezentacja wzoru (2 min): pokaż gotowego jeża i wymień elementy (talerzyk = tułów, paski papieru = kolce, oczka, nosek).
- Rozdanie materiałów (1–2 min): opiekun przekazuje talerzyk/kółko, paski papieru, klej, naklejki/oczka, marker/kredki.
- Wykonanie pracy (ok. 12–14 min):
- Krok 1: Dziecko koloruje środek talerzyka kredką lub mazakami, tworząc pyszczek jeża (opiekun może narysować linię pomocniczą). (2–3 min)
- Krok 2: Dziecko przykłada i skleja paski papieru od zewnętrznej krawędzi talerzyka w kierunku środka, tworząc kolce. Opiekun pokazuje, jak przykleić paski warstwami. (6–8 min)
- Krok 3: Dziecko przykleja oczka (naklejki lub wycięte kółeczka) i nosek (czarny kółek lub kulka z bibuły). Na koniec może dorysować usta markerem. (2–3 min)
- Wariant sensoryczny (dla chętnych): zamiast pasków papieru opiekun proponuje odbijanie palców metalicznym/brązowym farbą wokół talerzyka jako „kolce”.
- Wspieranie mowy i liczenia podczas pracy: opiekun mówi krótkie komentarze i pyta: „Ile oczek ma twój jeż? Pokaż palcem 1, 2.” Zachęca do nazywania kolorów i części ciała zwierzątka.
Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- „Galeria” prac (2 min): dzieci układają jeże na stoliku lub na dywanie i przechodzą obok, oglądając je razem z opiekunem.
- Krótkie podsumowanie (2 min): opiekun zadaje proste pytania: „Jak nazywa się nasze zwierzątko?”, „Jakie ma kolce?”, chwali indywidualnie każde dziecko za wysiłek.
- Pożegnanie (1 min): wspólna krótka piosenka/pożegnanie, przekazanie pracy dziecku do zabrania do domu.