Relaksacyjne zajęcia dla dzieci 1–2 lata, łączące łagodne ćwiczenia ruchowe, zabawy sensoryczne i muzykę inspirowaną łąką. Celem jest wyciszenie, stymulacja zmysłów oraz rozwijanie komunikacji i ekspresji przez naśladowanie dźwięków i prostą zabawę symboliczną.
Zgodność ze Standardami Opieki: Te zajęcia zostały zaprojektowane zgodnie z nowymi
Standardami Opiekuńczo-Wychowawczo-Edukacyjnymi dla dzieci do lat 3 obowiązującymi od 2026 roku.
✓
Standard 7: Poznawanie i doświadczanie świata (rozwój poznawczy)
✓
Standard 8: Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się (rozwój komunikacyjny)
✓
Standard 9: Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów (rozwój fizyczny/sensoryczny)
✓
Standard 10: Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą (rozwój twórczy)
📖 Uzasadnienie metodyczne:
Standard 7 (Poznawanie i doświadczanie świata):
- Dzieci eksplorują różne tekstury i elementy łąki (materiałowe kwiaty, płatki, sensoryczne butelki) podczas części "Dotykamy łąki"; opiekun nazywa obserwowane cechy (kolor, miękkość), co rozwija poznawcze rozróżnianie zjawisk i przedmiotów.
- Obraz łąki i nazewnictwo (karta z łąką) wprowadzają nowe pojęcia i wspierają rozumienie świata.
Standard 8 (Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się):
- Powtarzalne, krótkie wypowiedzi i nazywanie przedmiotów (kwiat, motyl) stymulują rozwój języka; opiekun modeluje słowa i zachęca dzieci do prostych powtórzeń.
- Aktywność "Łąkowe dźwięki" rozwija umiejętność słuchania i reagowania na dźwięki (naśladowanie, gesty), a także komunikację niewerbalną (pokazywanie, wskazywanie).
Standard 9 (Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów):
- Zadania manualne (przekładanie dużych materiałowych kwiatów do pudełka, chwytanie chusteczek) ćwiczą motorykę małą.
- Ruchy ramion, delikatne wstawanie i siadanie oraz machanie chusteczkami angażują motorykę dużą i koordynację.
- Sensoryczne bodźce wzrokowe (kolorowe butelki, bańki), dotykowe i słuchowe pobudzają percepcję zmysłową i integrację sensoryczną.
Standard 10 (Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą):
- Naśladowanie ruchów motyla, śpiew prostych melodii i reagowanie na rytm oraz wykorzystanie instrumentu (tamburyn) umożliwiają ekspresję muzyczno-ruchową.
- Zabawowa, symboliczna rola (udawanie motyla, zabawa w łąkę) rozwija kreatywność i zdolność do prostego odgrywania ról.
Każdy element zajęć (powitanie z kartą łąki, sensoryczne eksploracje, słuchanie dźwięków, ruch z chusteczkami, bańki) został zaprojektowany tak, by równocześnie wzmacniać wymienione standardy: poznawczo przez eksplorację i nazewnictwo, komunikacyjnie przez modelowanie mowy i słuchanie, fizycznie przez dostosowane do wieku ruchy i manipulacje oraz twórczo przez naśladowanie dźwięków i prostą zabawę symboliczną.
Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Przygotowanie: dzieci siedzą na matach w półkole; opiekun trzyma koszyk z dużymi, materiałowymi kwiatami i maskotką - dużym, miękkim motylkiem lub pszczółką.
- Powitanie (2 min): opiekun wita każdego dziecka po imieniu, delikatnie podaje motylka do przytulenia i mówi krótkie zdanie: "Dzisiaj pójdziemy na majową łąkę". Użyj prostych, powtarzalnych zdań.
- Wprowadzenie z obrazkiem (3 min): pokaż dużą, kolorową kartę z łąką; nazwij elementy: kwiat, trawa, słońce, motyl. Zachęć dzieci do wskazywania paluszkiem i powtarzania prostych słów ("kwiat", "motyl").
Część główna (20 minut)
- „Dotykamy łąki" — zabawa sensoryczna (6 min)
- Rozłóż na macie miękkie, duże materiałowe kwiaty, szarfy (chusteczki), sensoryczne butelki z kolorową wodą i dużą misę z płatkami z materiału.
- Zachęć dzieci do dotykania różnych materiałów: "Jak miękki/brzmi?". Opiekun nazywa faktury i kolory. Dzieci mogą przełożyć materiałowy kwiat z koszyka do małego pudełka (prosta czynność chwytania i przekładania).
- „Łąkowe dźwięki" — słuchanie i naśladowanie (6 min)
- Opiekun zapala cicho nagranie z dźwiękami łąki (śpiew ptaków, bzyczenie, szum trawy) lub delikatnie gra na instrumentach (bębenek, grzechotka).
- Zachęć dzieci do słuchania i reagowania: klaśnięcie, uniesienie rąk jak skrzydła motyla, prosty ruch głowy w rytm. Opiekun modeluje reakcję i zaprasza każde dziecko po kolei do naśladowania.
- „Leniwe motylki" — łagodne ćwiczenia ruchowe (5 min)
- Daj każdemu dziecku lekką chusteczkę/apaszkę. Opiekun śpiewa prostą melodię (krótki refren o motylku) i razem z dziećmi robi delikatne ruchy: falowanie rąk, unoszenie chusteczki ponad głową, siadanie i wstawanie na zmianę (wg możliwości grupy).
- Wprowadź prosty element dotykowy: dotknięcie noska, uniesienie do góry jak słońce, spokojne oddychanie przez 3 powtórzenia.
- „Bańkowe polowanie" — zakończenie części głównej aktywnością relaksacyjną (3 min)
- Opiekun powoli puszcza duże bańki mydlane nad matą; dzieci patrzą, sięgają i delikatnie próbują je dotknąć. Opiekun nazywa kolorowe refleksy na bańkach i zachęca do cichego „ooo" w reakcji.
Zakończenie i podsumowanie (5 minut)
- Uspokojenie: dzieci kładą się na macie na plecach lub siedzą w kółku, trzymając motylka lub fragment chusteczki.
- Krótkie podsumowanie przez opiekuna (2 min): przypomnienie jednego słowa z zajęć (np. "kwiat") i zaproszenie dzieci do pokazania gestu motylka lub wskazania na kartę z łąką.
- Pożegnanie (3 min): każdy dzieci dostaje drobny, duży materiałowy kwiatek do zabrania do szatni (albo do przytulenia), opiekun podaje słowa pożegnania i krótko chwali zachowanie dzieci.
Dodatkowe wskazówki dla opiekuna:
- Mów krótkimi zdaniami, dużo powtarzaj; dawaj czas na reakcję (liczyć do 5 przed kolejną prośbą).
- Jeśli dziecko nie chce brać udziału w danej aktywności, zaproponuj obserwowanie z brzegu i delikatne włączenie później.
🔓
Odblokuj pełny scenariusz zajęć
Zobacz szczegółowy przebieg zajęć krok po kroku, pełną listę materiałów
i praktyczne wskazówki dla rodziców
✨ Dołącz do ponad 1500+ opiekunek, które już korzystają z ZabawAIki
🎉 Dołącz za darmo i zobacz wszystko
Bez karty kredytowej · 3 generacje miesięcznie za darmo
Dzisiaj dzieci odwiedziły "majową łąkę": dotykały materiałowych kwiatów, słuchały łąkowych dźwięków, machały chusteczkami jak motyle i bawiły się bańkami. Zachęcamy rodziców do rozmowy z dzieckiem w domu o kwiatach i zwierzętach łąkowych oraz do wspólnego oglądania przyrody podczas spaceru.
✓ Dostępne 11 materiały edukacyjne
Zdjęcie: tamburyn i grzechotka na macie
Zdjęcie instrumentów do zajęć — prosty tamburyn i bezpieczna grzechotka ułożone na macie. Może...
Image
instrumentytamburyngrzechotka
Zdjęcie: duże banie mydlane nad matą
Fotografia robiona podczas aktywności 'bańkowe polowanie': duże, kolorowe bańki unoszą się nad...
Image
bańkirelaksdzieci
Zdjęcie: lekkie chusteczki i apaszki w ruchu
Obrazek pokazujący lekkie, pastelowe chusteczki/apaszki unoszące się delikatnie nad matą lub w...
Image
apaszkiruchdelikatne
Zdjęcie: sensoryczne butelki z kolorową wodą
Zdjęcie referencyjne zamkniętych sensorycznych butelek do zabawy: różne kolory wody, brokat,...
Image
butelki sensorycznezabawakolorowa woda
Zdjęcie referencyjne: miękkie materiałowe kwiaty na macie
Fotorealistyczne zdjęcie referencyjne przedstawiające zestaw dużych, miękkich materiałowych kwiatów...
Image
materiałowe kwiatyfotoreferencjamiękka faktura
Wykrój: Maskotka motylek / pszczółka
Prosty szablon do wykonania miękkiej maskotki motylka lub pszczółki. Zawiera podstawowe elementy:...
Template
wykrójmaskotkamotylek
Wykrój: Maskotka motylek / pszczółka
Prosty szablon do wykonania miękkiej maskotki motylka lub pszczółki. Zawiera podstawowe elementy:...
Template
wykrójmaskotkamotylek
Wykrój: Duży materiałowy kwiat
Szablon/wykrój do szycia dużego, prostego kwiatu z materiału. Zestaw elementów: płatki o prostych,...
Template
wykrójkwiatszycie
Wykrój: Duży materiałowy kwiat
Szablon/wykrój do szycia dużego, prostego kwiatu z materiału. Zestaw elementów: płatki o prostych,...
Template
wykrójkwiatszycie
Kolorowanka: Łąka dla malucha
Prosta czarno-biała kolorowanka z konturem łąki przygotowana dla dzieci 1–2 lata. Grube, ciągłe...
Coloring
kolorowankakonturydla maluchów
Kolorowanka: Łąka dla malucha
Prosta czarno-biała kolorowanka z konturem łąki przygotowana dla dzieci 1–2 lata. Grube, ciągłe...
Coloring
kolorowankakonturydla maluchów