Mały majsterkowicz - Scenariusz Zajęć

2. Część główna (20 minut)

• Przygotowanie stanowisk (1–2 minuty): opiekun rozkłada materiały na stolikach lub matach, po jednym zestawie dla 2–3 dzieci.
• Demonstracja (2 minuty): opiekun pokazuje krok po kroku, jak z kawałka kartonu zrobić „panel warsztatowy” — przykleić rolkę po papierze jako „rurkę”, nakleić kubeczek jako „pojemnik”, przyczepić nakrętkę jako „śrubę”. Wszystkie czynności prezentowane powoli i z zachętą do powtarzania.
• Praca dzieci (13–15 minut):
  • Dzieci wybierają elementy i tworzą własne kompozycje na kartonie (przyklejanie, nakładanie, dopasowywanie elementów).
  • Opiekun wspiera chwytanie i prowadzi za rękę przy naklejaniu klejem w sztyfcie, pomaga w odrywanie taśmy, pokazuje jak nakładać nakrętki na patyczki lub wkładać dużą nakrętkę na słupek.
  • Zachęcanie do nazywania czynności i przedmiotów podczas pracy (np. „To rolka, przyklejemy rolkę”, „Pokręć nakrętkę”).
  • Krótkie interakcje: zapytanie dziecka o wybór koloru lub miejsca, pochwała za próbę samodzielności.
• Urozmaicenie (opcjonalne, 2–3 minuty): zabawa wymienna — dzieci mogą zamienić się stanowiskami i dodać coś do pracy kolegi, jeśli chcą.

3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Sprzątanie materiałów: opiekun prowadzi krótką piosenkę/sloganik do sprzątania, dzieci odkładają niepotrzebne rzeczy na swoje miejsca.
• Prezentacja prac: każde dziecko (lub opiekun, jeśli dziecko nie chce) pokazuje swoją pracę i mówi jedno słowo o niej (np. „rurka”, „kubek”, „moje”).
• Podsumowanie przez opiekuna: krótko opisuje, czego dzieci się nauczyły (np. przyklejanie, nazywanie narzędzi, współpraca).
• Pożegnanie i zaproszenie rodziców do obejrzenia prac przy odbiorze dzieci.