Gotowe do użycia Zgodne z podstawą programową 2026 👩‍🏫 1500+ opiekunek już korzysta
💡 Wskazówka: Możesz założyć darmowe konto i wygenerować własny scenariusz dopasowany do Twojej grupy w 30 sekund!
Spróbuj za darmo →

Mała herbaciarnia – dekorujemy filiżanki - Scenariusz Zajęć

Temat
🎨 Międzynarodowy Dzień Herbaty
Grupa wiekowa
👶 2-3 lata
Typ aktywności
🎨 Plastyczna
Czas trwania
⏱️ 30 min
Mała herbaciarnia – dekorujemy filiżanki - Scenariusz Zajęć
📥

Gotowe szablony do wydruku

8 materiały edukacyjne - karty pracy, szablony, ilustracje

📄 Pobierz materiały GRATIS ✓ Darmowe konto = dostęp do materiałów
🤖
Masz grupę 1-2 lata zamiast 2-3 lata?

Załóż darmowe konto i dostosuj ten scenariusz do swojej grupy jednym kliknięciem dzięki AI!

✨ Dostosuj scenariusz
📝

Opis zajęć

Plastyczne zajęcia wokół tematu Międzynarodowego Dnia Herbaty: dzieci tworzą kolorowe filiżanki z papieru, poznają zapachy „herbat” i biorą udział w krótkiej zabawie naśladowczej. Zajęcia rozwijają spostrzegawczość, mowę, motorykę i twórczą ekspresję.

🎯

Cele edukacyjne

Rozwijanie spostrzegawczości i poznawanie prostych cech przedmiotów (kolor, faktura, zapach).
Stymulowanie mowy: nazywanie materiałów, formułowanie krótkich wypowiedzi i słuchanie rówieśników.
Doskonalenie motoryki małej poprzez odrywanie/klejenie bibuły, rysowanie i układanie włóczki.
Rozwijanie ekspresji twórczej poprzez dowolne ozdabianie filiżanek i zabawę symboliczną (herbacianka).
📋

Standardy OWE 2026 NOWOŚĆ!

Zgodność ze Standardami Opieki: Te zajęcia zostały zaprojektowane zgodnie z nowymi Standardami Opiekuńczo-Wychowawczo-Edukacyjnymi dla dzieci do lat 3 obowiązującymi od 2026 roku.
Standard 7: Poznawanie i doświadczanie świata (rozwój poznawczy)
Standard 8: Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się (rozwój komunikacyjny)
Standard 9: Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów (rozwój fizyczny/sensoryczny)
Standard 10: Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą (rozwój twórczy)
📖 Uzasadnienie metodyczne:

Standard 7 (Poznawanie i doświadczanie świata):

  • Pokazywanie ilustracji filiżanek i różnych materiałów (bibuła, włóczka, zapachy) umożliwia dzieciom eksplorację cech przedmiotów (kolor, faktura, zapach).
  • Pytania zadawane przez opiekuna (np. "Jakiego koloru jest twoja filiżanka?", "Co czuć?") stymulują porównywanie i spostrzeganie różnic oraz proste rozumowanie przyczynowo-skutkowe (np. ten materiał jest miękki, tamten chropowaty).

Standard 8 (Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się):

  • Krąg powitalny z nazywaniem imion i kolorów oraz zachęcanie dzieci do krótkich wypowiedzi („moje jest niebieskie”) ćwiczy produkcję językową i turn-taking.
  • Modelowanie wypowiedzi przez opiekuna podczas indywidualnej pomocy oraz prośba, by każde dziecko pokazało i powiedziało jedno słowo o swojej filiżance, wspiera rozwój słownictwa i umiejętność słuchania rówieśników.
  • Piosenka refrenowa i powtarzalne formuły językowe wspierają pamięć fonologiczna i rytmikę mowy.

Standard 9 (Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów):

  • Motoryka mała: przyklejanie kawałków bibuły, rysowanie kredkami i układanie włóczki angażuje precyzyjne ruchy dłoni i palców.
  • Percepcja sensoryczna: dotyk różnych faktur (bibuła, włóczka, naklejki) oraz wąchanie zapachowych materiałów angażuje zmysły i rozwija świadomość sensoryczną.
  • Aktywność końcowa (klasyczne gesty do piosenki) wprowadza elementy motoryki dużej i koordynacji prostych ruchów.

Standard 10 (Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą):

  • Dzieci mają swobodę w dekorowaniu filiżanek — wybór kolorów, naklejek i układu bibuły stymuluje ekspresję twórczą i decyzje estetyczne.
  • Zabawa symboliczna (mini "herbacianka") pozwala na odgrywanie ról i kontakt z elementem kulturowym (filiżanka/herbata jako przedmiot codzienny w wielu kulturach), co wprowadza dzieci w proste formy uczestnictwa w tradycjach społecznych.
  • Prezentacja prac i opowiadanie o nich rozwija świadomość dzieła własnego i innych, co jest elementem kontaktu z kulturą i estetyką.
📋

Przebieg zajęć

1. Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)

  • Krąg powitalny: opiekun wita dzieci, każde dziecko nazywa się i mówi (lub pokazuje) "ulubiony kolor" (umożliwiamy gest lub wskazanie dla dzieci, które jeszcze nie mówią pełnymi zdaniami).
  • Wprowadzenie do tematu: opiekun pokazuje duże zdjęcie lub ilustrację filiżanki z herbatą i mówi krótko: „Dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Herbaty — zobaczymy różne filiżanki i zrobimy własne!”.
  • Krótka sensoryczna prezentacja: opiekun pokazuje trzy rodzaje materiałów zapachowych umieszczonych w zamkniętych pojemnikach (np. suszona mięta, rumianek, plasterek cytryny na talerzyku) i zachęca dzieci do powąchania (bez dotykania) oraz nazwania zapachu lub pokazania, czy im się podoba.

2. Część główna — tworzenie filiżanek (około 20 minut)

  • Przygotowanie stanowisk (2–3 minuty): dzieci siadają przy stolikach; na każdym miejscu: duży kawałek kolorowego kartonu (jako tło), papierowy kubek lub wycięta z kartonu „filiżanka”, bibuła pocięta na kawałki (jako „herbata”), klej w sztyfcie, grube kredki, duże naklejki, kawałki włóczki (para parującej pary).

  • Instrukcja i demonstracja (2 minuty): opiekun pokazuje krok po kroku, jak przykleić bibułę do wnętrza filiżanki jako „napój”, jak ozdobić rant kredkami i naklejkami oraz jak przykleić kawałek włóczki jako parę.

  • Tworzenie (12–14 minut):

    • Dzieci dekorują swoje filiżanki: przyklejają bibułę, rysują wzory, doklejają duże naklejki. Opiekun wspiera każde dziecko indywidualnie, nazywając kolory i czynności (np. "Widzę, że naklejasz żółtą bibułę", "Dokręcisz teraz parę z włóczki?").
    • Zachęcanie do wymiany zdań: opiekun pyta dziecko o wybór koloru, prosi, by pokazało filiżankę drugiemu dziecku i powiedziało jedno słowo o niej (np. "ciepła", "różowa").
  • Krótka zabawa sensoryczna (3–4 minuty): po skończeniu dekoracji dzieci mają krótką stację sensoryczną — dotykają miękkich kawałków bibuły, gładkich naklejek i włóczki; opiekun pyta: "Jak to czujesz? Miękkie? Chropowate?" i nazywa wrażenia.

3. Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

  • Mini herbacianka (na sucho): dzieci kładą swoje filiżanki na wspólnym kocyku, każde dziecko pokazuje swoją pracę i mówi jedno słowo o niej (opiekun modeluje wypowiedzi dla dzieci mniej komunikatywnych).
  • Piosenka pożegnalna: prosta, powtarzalna piosenka o herbacie (zwrotka + refren z powtarzającym się „lalala”), do której dzieci klaszczą lub wykonują prosty gest (unoszą dłonie jak para).
  • Podsumowanie: opiekun przypomina, co dzieci zrobiły dzisiaj (kolory, zapachy, dekorowanie) i zachęca rodziców do obejrzenia prac po odebraniu dziecka.
📖 Chcesz zobaczyć resztę scenariusza?

Dołącz do 1500+ opiekunek i uzyskaj pełny dostęp

Załóż darmowe konto →
🛠️

Materiały potrzebne

📦
kolorowy karton lub duże arkusze papieru
📦
wycięte z kartonu papierowe filiżanki lub papierowe kubeczki
📦
bibuła pocięta na kawałki (różne kolory)
📦
kleje w sztyfcie
📦
grube kredki lub pisaki
📦
duże naklejki (np. gwiazdki, kształty)
📦
kawałki włóczki lub sznurka
📦
małe miseczki z zapachowymi materiałami (suszone zioła/owoce) — opcjonalnie
📦
kocyk do wspólnej ekspozycji prac
📦
muzyka do krótkiej piosenki (opcjonalnie)
💌

Notatka dla rodziców

Dzisiaj obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Herbaty: dzieci wykonały własne dekorowane filiżanki, poznawały proste zapachy i brały udział w mini "herbaciance" na sucho. Prosimy o informację, jeśli Państwa dziecko ma uczulenia na zapachowe materiały — unikniemy ich w kolejnych zajęciach. Prace są do obejrzenia w sali po odbiorze dziecka.

🎨

Materiały Edukacyjne

✓ Dostępne 8 materiały edukacyjne
Wspólna ekspozycja prac — mini herbacianka
AI
Kliknij, aby powiększyć
Wspólna ekspozycja prac — mini herbacianka

Zdjęcie gotowych filiżanek ułożonych na kocyku, gotowe do mini herbacianki — do użycia przy...

Image
wystawagaleriapodsumowanie
Fotografia dzieci dekorujących filiżanki
AI
Kliknij, aby powiększyć
Fotografia dzieci dekorujących filiżanki

Dokumentacyjne zdjęcie z zajęć — dzieci (2–3 lata) siedzą przy stolikach i dekorują filiżanki;...

Image
zajęciadziecidekorowanie
Kolorowanka — filiżanka
AI
Kliknij, aby powiększyć
Kolorowanka — filiżanka

Prosta kolorowanka z dużymi polami do kolorowania dla dzieci 2–3 lata — jedna filiżanka z parą i...

Coloring
kolorowankafiliżankadla maluchów
Kolorowanka — filiżanka
AI
Kliknij, aby powiększyć
Kolorowanka — filiżanka

Prosta kolorowanka z dużymi polami do kolorowania dla dzieci 2–3 lata — jedna filiżanka z parą i...

Coloring
kolorowankafiliżankadla maluchów
Szablon filiżanki do wycięcia
AI
Kliknij, aby powiększyć
Szablon filiżanki do wycięcia

Prosty, czytelny szablon filiżanki do wydruku i wycięcia przez opiekuna lub dziecko. Zawiera...

Template
szablonwycinankafiliżanka
Szablon filiżanki do wycięcia
AI
Kliknij, aby powiększyć
Szablon filiżanki do wycięcia

Prosty, czytelny szablon filiżanki do wydruku i wycięcia przez opiekuna lub dziecko. Zawiera...

Template
szablonwycinankafiliżanka
Zdjęcie materiałów (flat lay)
AI
Kliknij, aby powiększyć
Zdjęcie materiałów (flat lay)

Zdjęcie wszystkie potrzebnych materiałów ułożonych z góry — do listy materiałów lub przygotowania...

Image
materiałyflatlayprzygotowanie
Okładka zajęć – Mała herbaciarnia
AI
Kliknij, aby powiększyć
Okładka zajęć – Mała herbaciarnia

Grafika do plakatu lub slajdu wprowadzającego zajęcia. Pokazuje przyjazną scenę „małej...

Image
filiżankiplakatprzedszkole

🤔 Co dalej? Wybierz swoją ścieżkę:

📚
Przeglądaj dalej

Zobacz więcej gotowych scenariuszy na podobne tematy

Więcej o "Międzynarodowy Dzień Herbaty" →
✨ Polecamy
🤖
Wygeneruj własne

Stwórz scenariusz idealny dla Twojej grupy w 30 sekund

Zacznij za darmo 🚀 3 generacje gratis • Bez karty
⚡ NAJLEPSZA WARTOŚĆ
💎
Plan PRO
  • Kopiuj ten scenariusz
  • Nielimitowane generacje
  • Eksport PDF
  • 500+ gotowych zajęć
49 zł 29 zł /mies.
🎁 7 dni za darmo Bez zobowiązań

👩‍🏫 1500+ opiekunek już korzysta z ZabawAIki • ⭐ Ocena 4.9/5 • ⏱️ Oszczędzaj 2h dziennie na planowaniu

🌟 Przykładowe zajęcia - wygenerowane przez ZabawAIka.pl
Udostępniono: 24 kwietnia 2026
Utworzono: 24 kwietnia 2026, 11:07
Zaktualizowano: 24 kwietnia 2026, 11:15
📥 Pobierz materiały za darmo Załóż konto w 10 sekund
Dołącz →
Wystąpił nieoczekiwany błąd. Odśwież stronę. Odśwież 🗙