Krótka, sensoryczno-plastyczna zabawa inspirowana kulturowym wydarzeniem: dzieci poznają zboża, kolory i tekstury poprzez tworzenie obrazków z płatków, farb oraz „piany” z waty i odbitek. Zajęcia rozwijają zmysły, motorykę małą oraz umiejętności komunikacyjne.
Zgodność ze Standardami Opieki: Te zajęcia zostały zaprojektowane zgodnie z nowymi
Standardami Opiekuńczo-Wychowawczo-Edukacyjnymi dla dzieci do lat 3 obowiązującymi od 2026 roku.
✓
Standard 7: Poznawanie i doświadczanie świata (rozwój poznawczy)
✓
Standard 8: Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się (rozwój komunikacyjny)
✓
Standard 9: Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów (rozwój fizyczny/sensoryczny)
✓
Standard 10: Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą (rozwój twórczy)
📖 Uzasadnienie metodyczne:
Standard 7 (Poznawanie i doświadczanie świata):
- Dzieci bezpośrednio eksplorują materiały pochodzące z roślin (płatki owsiane/ziarna) oraz obserwują różnice między nimi a innymi materiałami (wata, folia bąbelkowa). Opiekun pokazuje pochodzenie surowca w prostych zdaniach (np. "to zboże, rośnie na polu"), co rozwija wiedzę o otaczającym świecie i przyczynowo-skutkowe myślenie. Eksperymenty z farbami i odbitkami pokazują efekt działania narzędzi i materiałów (np. odbijanie folii daje kropkową fakturę).
Standard 8 (Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się):
- Zajęcia zawierają krótkie pytania i wezwania do nazywania i opisywania („Co to jest?”, „Jak to wygląda?”). Opiekun modeluje pełne wypowiedzi i zachęca do prostych zdań i gestów. Podsumowanie oraz prośba o opowiedzenie o swojej pracy wspierają rozwój ekspresji werbalnej i umiejętności słuchania rówieśników.
Standard 9 (Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów):
- Motoryka mała jest ćwiczona poprzez naklejanie drobnych elementów (płatków, waty), smarowanie klejem, używanie pędzelków i odbijanie folii. Zmysły dotyku i wzroku są aktywizowane przez różnorodność faktur (miękka wata, szorstkie ziarna, gładka farba, chropowata folia bąbelkowa). Te działania wzmacniają koordynację ręka–oko i percepcję sensoryczną.
Standard 10 (Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą):
- Zajęcia umożliwiają twórczą ekspresję poprzez komponowanie mozaik, dobieranie kolorów i faktur oraz tworzenie własnych interpretacji tematu. Temat Dnia Piwowara jest przedstawiony w formie kulturowej (zboża, praca przy polu) i przystosowany do wieku dzieci — poznawanie tradycji/święta przez sztukę i prosty opis kulturowy (skąd pochodzi surowiec). Opiekun zachęca do realizacji indywidualnych pomysłów i estetycznej prezentacji prac.
W każdym kroku zajęć opiekun formułuje krótkie komunikaty, pyta o spostrzeżenia i modeluje czynności, tak by aktywności były dostępne dla dzieci 2–3-letnich i jednocześnie realizowały zamierzone standardy OWE.
Dziś dzieci uczestniczyły w zajęciach plastycznych związanych z Międzynarodowym Dniem Piwa i Piwowara — w wersji dostosowanej do wieku skupiliśmy się na roli zbóż i tekstur (płatki, wata jako „piana”, odbitki folii bąbelkowej). Dzieci tworzyły zbożowe mozaiki i eksperymentowały z powierzchnią i kolorami. Prace pozostaną do wyschnięcia i będzie można je odebrać po zajęciach.
✓ Dostępne 6 materiały edukacyjne
Zestaw materiałów — układ na stole (flat lay)
Do czego służy: ilustracja pokazująca wszystkie potrzebne materiały do zajęć — ułatwia...
Image
materiałyflatlayprzedszkole
Eksploracja sensoryczna — dzieci dotykają zboża i waty
Do czego służy: zdjęcie ilustruje moment eksploracji materiałów, które dzieci dotykają i opisują —...
Image
sensoryczneeksploracjadwulatki
Naklejanie płatków — tworzenie mozaiki zbożowej
Do czego służy: pokazuje krok wykonywania tła i przyklejania płatków/ziaren — zdjęcie instruktażowe...
Image
mozaikaklejenieręce
Odbijanie folii bąbelkowej i doklejanie waty — efekt piany
Do czego służy: obraz pokazuje technikę tworzenia faktur piany przy użyciu folii bąbelkowej i waty...
Image
folia bąbelkowapianafaktury
Gotowe prace na suszeniu — ekspozycja prac dzieci
Do czego służy: zdjęcie prezentuje efekt końcowy i sposób suszenia prac — pomocne jako inspiracja...
Image
gotowe pracesuszenieekspozycja
Krąg podsumowujący — prezentacja prac i rymowanka
Do czego służy: ilustruje moment podsumowania zajęć, dzieci prezentują swoje prace w kręgu —...
Image
krągpodsumowanieprezentacja