Moja pierwsza flaga — plastyczne zajęcia o Niepodległości - Scenariusz Zajęć

Część główna (około 20 minut)

• Przygotowanie materiałów dla dzieci (każde dziecko otrzymuje kartkę A4, czerwony pasek papieru lub czerwone farby palcowe, klej w sztyfcie, tackę na farby, ewentualnie naklejki).
• Demonstracja czynności krok po kroku przez nauczyciela (pokaz jednego gotowego przykładu):
  • Opcja A — klejenie: przyklejamy czerwony pasek w dolnej części kartki (dzieci przyklejają paski na dole kartki, górna część pozostaje biała).
  • Opcja B — malowanie palcami: nauczyciel pokazuje, jak zrobić czerwone odbicia palców lub pędzlem na dolnej połowie kartki; górna połowa pozostaje niepomalowana, żeby była „biała”.
• Realizacja zadania przez dzieci (około 10–12 minut):
  • Dzieci wybierają sposób (klej/odbicia palcowe) i tworzą swoją flagę. Nauczyciel i opiekunowie zachęcają do mówienia o kolorach: „Gdzie jest biały? A gdzie czerwony?”.
  • Możliwość dodania prostych ozdób: jedna naklejka jako znak rozpoznawczy dziecka lub odbicie palca z boku pracy.
• Porządkowanie miejsca pracy (ok. 3–4 minuty): dzieci odkładają narzędzia na miejsce, nauczyciel układa prace do wyschnięcia/odsączenia.

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Krótka prezentacja prac: każde dziecko pokazuje swoją flagę, nauczyciel nazywa kolory i chwali wysiłek („Świetnie zrobiłeś czerwoną część!”).
• Powtórzenie prostego przekazu o symbolu: „To jest flaga — biały u góry, czerwony na dole.”
• Pożegnanie piosenką/wierszykiem z wcześniejszego wprowadzenia i krótkie przypomnienie, że prace wyschną i zostaną pokazane rodzicom.