Mała kaszanka — plastyczna inspiracja na Ogólnopolskie Święto Kaszanki - Scenariusz Zajęć

2. Część główna (około 20 minut)

Przygotowanie: stoły przykryte papierem, dzieci w fartuszkach, wszystkie materiały na środku do samodzielnego sięgania.

• Wprowadzenie zadania (1 minuta): pokaż gotowy wzór — talerzyk z brązową plamą farby i ciemnymi „okruszkami" imitującymi kaszę.

• Etap 1 — malowanie podstawy (8–10 minut):

  • Daj każdemu dziecku papierowy talerzyk lub kartkę; zachęć do namalowania dużego brązowego owalu (palcami lub pędzlem) — to „kaszanka".
  • Nauczyciel demonstruje technikę rozsmarowywania farby palcem i pędzlem, modeluje: "teraz palcem robimy kształt".
  • Podczas malowania: zadawaj proste pytania: "Jaki to kolor?" "Czy farba jest miękka?" — zachęcaj do słownego komentowania czynności.

• Etap 2 — doklejanie „kaszy” (6–8 minut):

  • Dzieci otrzymują małe paski i płatki z ciemnego papieru lub kawałki pogniecionego brązowego papieru (przygotowane wcześniej przez nauczyciela w bezpiecznych rozmiarach) i klej w sztyfcie.
  • Instrukcja: "Posmaruj fragment kaszanki klejem i przyklej ciemne kawałki — to nasza kasza". Nauczyciel pomaga dzieciom w potrzebie.
  • Zachęcaj do dotykania różnych faktur i mówienia: "chropowate, miękkie, gładkie".

• Element dodatkowy (opcjonalnie, jeśli zostało czasu):

  • Można dodać duży liść sałaty z zielonej bibuły obok kaszanki lub narysować łyżkę — ćwiczenie drobnych ruchów.

3. Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Każde dziecko pokazuje swoją pracę w kręgu i mówi jednym zdaniem (z pomocą nauczyciela): "To jest moja kaszanka" lub wskazuje kolor/kształt.
• Nauczyciel podsumowuje: "Dzisiaj malowaliśmy, dotykaliśmy i mówiliśmy o kaszance. Brawo!".
• Piosenka/rymowanka na zakończenie (jedno krótkie powtórzenie) i pożegnanie.
• Prace suszą się lub są oprawiane na wystawkę w sali.