Światowy Dzień Czerwonego Krzyża — Tworzymy mały krzyż - Scenariusz Zajęć

Część główna — tworzenie czerwonego krzyża (około 20 minut)

• Przygotowanie stanowisk (1–2 minuty): każde dziecko otrzymuje kawałek białej kartki/papierowego talerzyka, pasek czerwonego papieru, klej w sztyfcie, czerwony marker/kredkę oraz szablon krzyża (prostokąty do ułożenia) lub gotowy kształt do naklejenia.
• Pokaz krok po kroku (2 minuty): opiekun demonstruje jak ułożyć dwa paski w kształt krzyża i przykleić je na białej kartce/talerzu. Mówi prosto: „Najpierw poziomo, potem pionowo — krzyż gotowy!”
• Praca dzieci (12–14 minut):
  • Dzieci układają i przyklejają paski tworząc krzyż; mogą użyć palców do rozprowadzania kleju, dotykać faktur papieru i ewentualnie stemplować czerwonym kolorem (gąbeczka, palec) wokół krzyża.
  • Opiekun wspiera słownie: nazywa czynności („kleję”, „układam”), zachęca do prób samodzielnych („Pokaż jak ułożysz pasek”), modeluje słownictwo i pytania („Gdzie położysz drugi pasek?”).
  • Dla dzieci z trudnościami motorycznymi: oferujemy większe paski, naklejki z kształtem krzyża lub pomoc ręki opiekuna przy przyklejaniu.
• Element sensoryczny: możliwość dotyku różnych materiałów (gładki papier, pognieciony papier, gąbka z farbą) — dzieci mogą stemplować wokół krzyża, porównywać jak zmienia się faktura.
• Krótkie ćwiczenie ruchowe (2 minuty) związane z pomocą: „Pomocny most” — dzieci stoją i rozciągają ręce jak mosty, pokazując symboliczne pomaganie (prosty ruch jako przerwa dla dużej motoryki i angażowania ciała).

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Prezentacja prac: każde dziecko pokazuje swój krzyż, mówi jedno słowo o pracy (np. „czerwony”, „kleję”, „pomagam”) — opiekun wspiera wypowiedzi i powtarza pełne zdania.
• Podsumowanie tematu: przypomnienie krótkie, że czerwony krzyż to znak pomocy; wychwalenie wysiłku dzieci (frazy wspierające komunikację i pewność siebie).
• Zaproszenie dla rodziców (krótkie): informacje, że praca pojedzie do domu/pokażemy rodzicom przy odbiorze.