✓ Gotowe do użycia ✓ Zgodne z podstawą programową 2026 👩‍🏫 1500+ opiekunek już korzysta

Mały Medal Fair Play - Scenariusz Zajęć

Temat

🎨 Światowy Dzień Fair Play

Grupa wiekowa

👶 1-2 lata

Typ aktywności

🎨 Plastyczna

Czas trwania

⏱️ 30 min

📋 Skopiuj do moich zajęć PRO 📄 Pobierz PDF PRO ❤️ Zapisz na później

📥

Gotowe szablony do wydruku

5 materiały edukacyjne - karty pracy, szablony, ilustracje

📄 Pobierz materiały GRATIS ✓ Darmowe konto = dostęp do materiałów

📝

Opis zajęć

Proste zajęcia plastyczne dla najmłodszych, podczas których dzieci dekorują własny „medal Fair Play” — uczą się dzielenia, nazywania czynności i doświadczają różnych faktur i kolorów.

🎯

Cele edukacyjne

✓

Rozwijanie umiejętności eksploracji i poznawania różnych materiałów (faktury, kolory, efekt drukowania).

✓

Wzbogacanie zasobu słów i praktyk komunikacyjnych poprzez nazywanie czynności, kolorów i prostych zwrotów społecznych (proszę, dziękuję).

✓

Ćwiczenie małej motoryki i koordynacji ręka–oko poprzez naklejanie, stemplowanie i malowanie palcem.

✓

Rozwijanie ekspresji twórczej i poczucia własnej sprawczości w tworzeniu prostego przedmiotu kultury (medalu) oraz promowanie pozytywnych zachowań (fair play) w zabawie grupowej.

📋

Standardy OWE 2026 NOWOŚĆ!

Zgodność ze Standardami Opieki: Te zajęcia zostały zaprojektowane zgodnie z nowymi Standardami Opiekuńczo-Wychowawczo-Edukacyjnymi dla dzieci do lat 3 obowiązującymi od 2026 roku.

✓

Standard 7: Poznawanie i doświadczanie świata (rozwój poznawczy)

✓

Standard 8: Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się (rozwój komunikacyjny)

✓

Standard 9: Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów (rozwój fizyczny/sensoryczny)

✓

Standard 10: Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą (rozwój twórczy)

📖 Uzasadnienie metodyczne:

Standard 7 (Poznawanie i doświadczanie świata):

Dzieci eksplorują różne materiały (papier, filc, papier bąbelkowy, farba, naklejki), doświadczają sensorycznych różnic (miękkie, chropowate, gładkie). Opiekun nazywa obserwacje i zachęca do badania przyczynowo-skutkowego (np. przyciskanie gąbeczki zostawia ślad), co wspiera rozwój poznawczy i rozumienie zjawisk.

Standard 8 (Mówienie, słuchanie, porozumiewanie się):

Zajęcia zawierają krótkie narracje i modelowanie języka przez opiekuna (nazwy kolorów, prostych zwrotów: "moje", "twoje", "proszę", "dziękuję"). Prezentacja medali i powtarzana piosenka/rymowanka stymulują słuchanie i próby wypowiedzi u dzieci. Organizacja kolejki i komunikacja przy wymianie materiałów uczą prostych umiejętności komunikacyjnych.

Standard 9 (Sprawność fizyczna i angażowanie zmysłów):

Drobne czynności: przyklejanie naklejek, stemplowanie, malowanie palcem, wkładanie tasiemki/sczepianie elementów rozwijają małą motorykę i koordynację ręka–oko. Sensoryczne doświadczenia farbą i fakturami angażują dotyk, wzrok i propriocepcję (podawanie przedmiotów, sięganie), a krótkie ćwiczenie ruchowe na początku przygotowuje ciało do pracy przy stoliku.

Standard 10 (Twórcza ekspresja i kontakt z kulturą):

Tworzenie osobistego medalu daje możliwość twórczej ekspresji (wybór kolorów, układu naklejek, użycie faktur). Medal jako symbol Fair Play wprowadza element kulturowy (wartości społecznych) w formie dostępnej dla najmłodszych. Prezentacja prac i piosenka rozwijają doświadczenie estetyczne i ekspresję poprzez ruch i dźwięk.

Wszystkie standardy są realizowane jednocześnie poprzez dobrze zaplanowane czynności: demonstrację i modelowanie języka (8), oferowanie różnych materiałów do eksploracji (7,9), angażowanie motoryczne i sensoryczne (9) oraz tworzenie i prezentację symbolicznego obiektu (10). Opiekun aktywnie wspiera dzieci w korzystaniu z materiałów, nazywa zachowania społeczne (fair play) oraz organizuje kolejność i pomoc, co dodatkowo wzmacnia kompetencje komunikacyjne i społeczne.

📋

Przebieg zajęć

1. Powitanie i wprowadzenie (ok. 5 min)

Powitanie: opiekun wita dzieci po imieniu, zachęca do uśmiechu i krótkiego rytuału (np. klaśnięcie i przywitanie: "Cześć, Aniu! Cześć, Kubu!").
Krótkie wprowadzenie tematu: pokazanie gotowego przykładowego medalu i proste wyjaśnienie: "Dziś zrobimy medal Fair Play. To znaczy medal za miłe granie i dzielenie się." (używać prostych słów i krótkich zdań).
Ruchowe rozgrzewka (30–60 s): podnieśmy ręce, potupmy nóżkami — krótkie, powtarzalne ruchy angażujące uwagę.

2. Część główna — tworzenie medalu (ok. 20 min)

Przygotowanie stanowisk:
- Każde dziecko otrzymuje: okrąg z grubego papieru/kartonu lub małą papierową tackę (już wyciętą), kilka naklejek, kawałek włóczki lub tasiemki, plamę nietoksycznej farby do palców (mała ilość), gąbeczkę lub miękki stempel, drobne elementy fakturowane (kawałek filcu, papier bąbelkowy, prosty pompon).
Pokaz krok po kroku (opiekun demonstracyjnie wykonuje 2–3 proste czynności):
- "Naklejamy naklejkę" — opiekun pokazuje, jak przycisnąć naklejkę do medalu.
- "Malujemy paluszkiem" — opiekun robi duży odcisk palca farbą, pokazując efekt.
- "Przywiązujemy sznurek" — opiekun wkłada włóczkę przez dziurkę (jeśli dziurka jest przygotowana) lub przykleja tasiemkę na tył.
Praca dzieci z pomocą opiekuna:
- Dajemy czas na swobodne dekorowanie. Opiekun nazywa wybory dziecka i modeluje język ("Zielony! Dobrze!" lub "Twoja naklejka — super, proszę podaj kolejną") oraz organizuje kolejność korzystania z zasobów (po jednej gąbeczce, po jednej miseczce z farbą).
- Zachęcamy do nazywania elementów: kolorów, faktur, prostych gestów ("moje", "twoje", "dziękuję").
- Jeśli dziecko nie chce dotykać farby, proponujemy stempel/gąbeczkę lub naklejki.
Krótkie zabawy sensoryczne w trakcie (wplecione):
- Dotykamy filcu i bąbelkowego papieru: "Miękkie? Chropowate?" — opiekun demonstruje i nazywa odczucia.
- Stemple/gąbeczki: przyciskanie i obserwowanie śladu.

3. Zakończenie i podsumowanie (ok. 5 min)

Prezentacja: każde dziecko (z pomocą opiekuna) pokazuje swój medal grupie, opiekun krótkimi zdaniami chwali: "Piękny medal! Dziękuję, że poczekałeś na swoją farbę!".
Krótka piosenka/rymowanka o dzieleniu się i byciu miłym (1 refren powtarzany przez opiekuna i dzieci): prosty tekst, gesty: przytulenie dłoni do serca, klaśnięcie.
Pożegnanie: dzieci otrzymują medal do zabrania do domu, opiekun podsumowuje jedną obserwację (np. "Zobaczcie, jak ładnie Kuba poczekał, aż Ania użyje gąbeczki!").

📖 Chcesz zobaczyć resztę scenariusza?

Dołącz do 1500+ opiekunek i uzyskaj pełny dostęp

Załóż darmowe konto →

🛠️

Materiały potrzebne

📦

okrągłe elementy z grubego papieru lub papierowe tacki (wycięte)

📦

nietoksyczna farba do palców (małe ilości)

📦

gąbeczki lub miękkie stemple

📦

naklejki (kolorowe, duże)

📦

kawałki filcu/papier bąbelkowy/pompony (różne faktury)

📦

kawałki włóczki lub tasiemki (na sznureczek medalu)

📦

mokrze chusteczki i ścierki (do szybkiego wycierania rąk)

📦

taca lub podkład chroniący stolik

Kliknij, aby powiększyć

Przykładowy medal Fair Play

Fotorealistyczne zdjęcie gotowego, ręcznie wykonanego medalu Fair Play, które może służyć jako wzór...

Image

medalcraftfair play

🎉 Zarejestruj się, aby pobrać

🤔 Co dalej? Wybierz swoją ścieżkę:

📚

Przeglądaj dalej

Zobacz więcej gotowych scenariuszy na podobne tematy

Więcej o "Światowy Dzień Fair Play" →

✨ Polecamy

🤖

Wygeneruj własne

Stwórz scenariusz idealny dla Twojej grupy w 30 sekund

Zacznij za darmo 🚀 3 generacje gratis • Bez karty

⚡ NAJLEPSZA WARTOŚĆ

💎

Plan PRO

✓ Kopiuj ten scenariusz
✓ Nielimitowane generacje
✓ Eksport PDF
✓ 500+ gotowych zajęć

49 zł 29 zł /mies.

🎁 7 dni za darmo Bez zobowiązań

👩‍🏫 1500+ opiekunek już korzysta z ZabawAIki • ⭐ Ocena 4.9/5 • ⏱️ Oszczędzaj 2h dziennie na planowaniu

🌟 Przykładowe zajęcia - wygenerowane przez ZabawAIka.pl
Udostępniono: 22 kwietnia 2026

📚 Więcej o "Światowy Dzień Fair Play" 🔍 Wszystkie scenariusze

Utworzono: 22 kwietnia 2026, 09:33

Zaktualizowano: 22 kwietnia 2026, 10:04

📥 Pobierz materiały za darmo Załóż konto w 10 sekund

Dołącz →