Mały aparat otworkowy — odkrywamy fotografię przez zabawę - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

1) Przygotowanie aparatów (7 minut)

• Materiały rozdaje opiekun. Opiekun przygotował wcześniej: pudełka z wyciętym małym otworem lub rurki; w razie potrzeby opiekun wykonuje otworek.
• Dzieci wkładają do środka czarny papier (klejone przez opiekuna lub przy pomocy taśmy), po przeciwnej stronie do otworu przykleja się białą kartkę lub kawałek papieru pergaminu — będzie to "ekran" do obserwacji.
• Dzieci dekorują zewnętrzną część pudełek kredkami, naklejkami i kolorowym papierem (uzupełnianie detali i pomoc ze strony opiekuna w razie potrzeby).

2) Obserwacja i kadrowanie (8–9 minut)

• Każde dziecko trzyma swój aparat przed oczami i patrzy przez otwór na wybrany przedmiot w sali (np. zabawkę, kwiatek przy oknie, kolorowy obrazek). Opiekun pomaga ustawić aparat tak, by dziecko mogło wygodnie patrzeć.
• Zadania dla dzieci:
  • Opisz, co widzisz przez otwór (kolor, kształt, ile elementów).
  • Wybierz jedną rzecz, którą narysujesz po skończeniu obserwacji.
• Po krótkiej obserwacji dzieci odkładają aparat i dostają kartkę papieru i kredki.

3) Rysowanie tego, co zobaczyły (5 minut)

• Dzieci rysują to, co zapamiętały lub widziały przez „aparat”. Opiekun zachęca: "Pokoloruj duże elementy, dodaj szczegóły" i pomaga nazwać elementy rysunku.
• Jeśli czas pozwoli, dzieci mogą pokazać swoje rysunki kolegom i powiedzieć jeden wyraz opisujący obrazek (np. "czerwony", "kotek").

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Krótka prezentacja prac: każde dziecko może pokazać swój rysunek i powiedzieć jedno zdanie, co narysowało.
• Nauczyciel podsumowuje: przypomnienie, że dziś oglądaliśmy świat przez mały otwór i że aparat pomaga skupić uwagę na szczegółach.
• Pożegnanie i informacja dla rodziców (krótko — patrz notatka dla rodziców).