Order Uśmiechu — medale uśmiechu - Scenariusz Zajęć

Część główna (około 20 minut)

• Przygotowanie stanowisk (1–2 minuty): rozdanie kartonowych kół, kredek, naklejek, wstążek lub sznureczków oraz kleju i nożyczek dla opiekuna do ewentualnego docięcia.

• Etap 1 — Tworzenie podstawy medalu (ok. 5–7 minut):

  • Dzieci otrzymują kartonowe kółka (są gotowe do użycia) lub razem z opiekunem wycinają proste kółka z kolorowego papieru.
  • Zachęcamy do wyboru koloru i przyklejenia dodatkowych warstw (mniejsze kółko na większym) dla efektu „medalu”.

• Etap 2 — Rysowanie uśmiechu (ok. 5–7 minut):

  • Dzieci rysują twarze z uśmiechem farbami plakatowymi, kredkami lub flamastrami: oczy, usta, policzki.
  • Można użyć naklejek oczu lub gotowych elementów do ozdabiania.

• Etap 3 — Ozdabianie i dodanie wstążki (ok. 4–6 minut):

  • Dzieci doklejają wstążkę lub przewlekają sznureczek przez otwór (opiekun pomaga przeciąć dziurkę lub przewlec).
  • Zachęcamy do doszywania/klejenia małych ozdób: serduszek, gwiazdek, cekinów, naklejek.

• Zachęty do rozmowy podczas pracy:

  • Opiekun pyta: „Komu podarujesz swój medal?” „Dlaczego ta osoba zasługuje na uśmiech?”
  • Dzieci opowiadają krótkie zdania lub fragmenty, co ćwiczy komunikację.

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Prezentacja prac: każde dziecko pokazuje swój medal grupie i, jeśli chce, mówi komu go podaruje.
• Krótkie podsumowanie: przypomnienie, że uśmiech i dobre słowa są ważne, pożegnanie piosenką lub rymowanką.
• Informacja dla opiekunów: medale można zabrać do domu lub wykorzystać później w zabawie (np. wręczenie symbolicznego „Orderu Uśmiechu” koleżance/kolegowi).