Światowy Dzień Śniegu w żłobku i przedszkolu – gotowe inspiracje
Na tej stronie znajdziesz różnorodne scenariusze zajęć na Światowy Dzień Śniegu, przygotowane z myślą o dzieciach w wieku 1–5 lat. To zestaw sprawdzonych pomysłów, które wspierają rozwój sensoryczny, motoryczny, społeczny i językowy, a jednocześnie budują zachwyt nad zimą. Niezależnie od tego, czy macie dostęp do prawdziwego śniegu, czy działacie w sali – znajdziesz tu aktywności, które łatwo wdrożysz w żłobku i przedszkolu.
Dlaczego warto świętować Światowy Dzień Śniegu?
To świetna okazja, by wprowadzić dzieci w zimowy świat poprzez doświadczanie i zabawę. Zajęcia łączą elementy przyrody, muzyki, ruchu i plastyki, a jednocześnie rozwijają ciekawość i samodzielność. Scenariusze są proste organizacyjnie, ekonomiczne w materiałach i możliwe do przeprowadzenia zarówno w sali, jak i na świeżym powietrzu.
Co znajdziesz w scenariuszach na tej stronie
- Zabawy sensoryczne ze śniegiem – naturalnym lub domowym (mąka, soda, pianka do golenia), sensoryczne kosze i „stacje badawcze”.
- Eksperymenty ze śniegiem i lodem – topnienie, barwienie, porównywanie temperatur, eksperymenty „co pływa, co tonie”.
- Ruchowe zabawy zimowe w sali – „bitwa na śnieżki” z papieru, tory przeszkód, zabawy z chustą animacyjną.
- Prace plastyczne zimowe dla przedszkola – płatki śniegu z filtrów do kawy, malowanie lodem, kolaże z faktur.
- Język i muzyka – rymowanki zimowe, krótkie piosenki o śniegu dla dzieci, zabawy rytmiczne z dzwoneczkami.
- Karty pracy zimowe do druku – proste dopasowywanki, liczenie płatków, ślady na śniegu (warianty dla 3–5 lat).
- Kodowanie unplugged z płatkami śniegu – układy sekwencji, wzory, kierunki (prawo–lewo) na macie.
- Pomysły dla żłobka (1–2 lata) i grup mieszanych (3–5 lat) z modyfikacjami trudności i czasu trwania.
Propozycje aktywności – przykłady
Zabawy dla maluchów 1–2 lata
- Dotknij i posłuchaj zimy – pojemniki z lodem, watą, folią bąbelkową i „śniegiem” z mąki. Dzieci eksplorują dłonią, łyżeczką lub pędzelkiem.
- Miękkie śnieżki – lekkie piłeczki lub zwinięte skarpety do turlania, podrzucania i celowania do kosza.
- Ślady na śniegu – stempelki z gąbki zamoczone w białej farbie na niebieskich kartkach; odkrywanie kształtów stóp i łapek zwierząt.
- Kołysanki o śniegu – krótka piosenka i bujanie w rytmie, dzwonki na rączkach, proste oddechy „dmuchanie w płatek”.
Aktywności dla przedszkolaków 3–5 lat
- Eksperyment: co roztapia śnieg najszybciej? – kubeczki z solą, cukrem, ciepłą wodą; obserwacja, wniosek, zapis prostym piktogramem.
- Płatki śniegu – symetria – wycinanie złożonej kartki, rozmowa o sześciu ramionach, porównywanie wzorów.
- Tor narciarski w sali – ścieżka sensoryczna, slalom między pachołkami, „jazda” na papierowych talerzykach pod stopami.
- Opowieść ruchowa – narracja o zimowym spacerze, naśladowanie kroków w puchu, odgarnianie zaspy, rzut „śnieżką”.
- Kodowanie unplugged – układanie trasy płatków według wzoru (np. biały–niebieski–biały–biały), odczytywanie sekwencji na głos.
Gdy nie ma śniegu – zimowe zabawy w sali
- Domowy śnieg – soda oczyszczona + odrobina odżywki/olejku; formowanie kulek i bałwanków na tacach.
- Malowanie lodem – zamrożone kostki farby z patyczkiem; rysowanie mroźnych wzorów na papierze.
- Bitwa na papierowe śnieżki – gniecenie kartek (trening dłoni), zasady fair play, liczenie trafień do „igloo” z pudełka.
- Teatrzyk cieni – sylwety bałwanka i płatków na latarce/projektorze, opowiadanie wspólnej historii.
Jak zaplanować dzień tematyczny
- Powitanie i wprowadzenie – krótka rozmowa o zimie, prezentacja płatka śniegu pod lupą lub na ilustracji.
- Krąg muzyczny – piosenka o śniegu, prosta rymowanka rytmiczna.
- Stacje aktywności – rotacja: sensoryka, plastyka, ruch, eksperyment. 8–12 minut na stację w młodszych grupach, 12–15 minut w starszych.
- Wspólne podsumowanie – „co odkryliśmy?”, wybór ulubionej aktywności, naklejka–płatek za udział.
- Karty pracy do druku – krótkie zadanie grafomotoryczne lub matematyczne dla chętnych (3–5 lat).
Materiały, które warto przygotować
- wata, płatki kosmetyczne, gaza, folia bąbelkowa, tacki;
- papier kolorowy, filtry do kawy, nożyczki, klej, brokat biodegradowalny;
- mąka, soda, pianka do golenia, sól (do eksperymentów), barwniki spożywcze;
- małe pojemniki, kubeczki, łyżki, pipety, ręczniki papierowe;
- dzwoneczki, tamburyno, odtwarzacz muzyki;
- pachołki, taśma malarska, talerzyki papierowe do toru ruchowego.
Bezpieczeństwo i dostępność
- Nadzór i higiena – przy pracy z lodem i „domowym śniegiem” zawsze nadzoruj dzieci, kontroluj temperaturę, zabezpiecz podłoże.
- Alergie i wrażliwości – zamienniki dla wrażliwych dłoni (rękawiczki, łyżeczki), rezygnacja z sody/pianki w razie potrzeb.
- Równe szanse – warianty siedzące, niskie tory przeszkód, podział ról (badacz, pomocnik, narrator).
- Na dworze – tylko przy bezpiecznej temperaturze i odpowiednim ubraniu; krótko, dynamicznie, z jasnymi zasadami.
Jak korzystać z tej strony
Przeglądaj i wybieraj scenariusze zajęć Światowy Dzień Śniegu dopasowane do wieku i czasu, jakim dysponujesz. Każdy materiał zawiera cele, listę potrzebnych rzeczy, krok po kroku przebieg oraz modyfikacje dla żłobka (1–2 lata) i przedszkola (3–5 lat). Znajdziesz tu także scenariusz dnia tematycznego o śniegu, który łączy kilka aktywności w spójną całość oraz karty pracy zimowe do druku dla starszych dzieci. Dzięki opisom „bez śniegu w sali” i „na zewnątrz” łatwo dostosujesz plan do aktualnej pogody.
Jeśli szukasz inspiracji na dłuższy blok zajęć, wypróbuj zestawy: zabawy sensoryczne ze śniegiem, ruchowe zabawy zimowe w sali oraz eksperymenty ze śniegiem i lodem. Dla grup mieszanych proponujemy zadania z poziomowaniem trudności i rolami, tak aby każde dziecko mogło zaistnieć i odnieść sukces.
Wszystkie propozycje są praktyczne, angażujące i tworzą bazę, z której szybko ułożysz własny plan dnia w przedszkolu z tematyką zimową. Wybierz, wydrukuj i ciesz się zajęciami, które rozpalają dziecięcą ciekawość – nawet w najchłodniejsze dni.