Tabliczka mnożenia w pracy z najmłodszymi? Tak, ale w wersji dostosowanej do wieku 1–5 lat: przez ruch, rytm, pary, grupowanie i odkrywanie powtarzających się wzorów. Na tej stronie znajdziesz zebrane scenariusze zajęć o tabliczce mnożenia dla żłobka i przedszkola – od prostych zabaw sensorycznych po krótkie aktywności w kręgu, które budują fundamenty myślenia matematycznego bez presji zapamiętywania wyników.
Wszystkie propozycje powstały z myślą o rozwijaniu ciekawości i samodzielności dziecka. Działamy przez doświadczanie: łączenie elementów w pary, tworzenie równych grup (po 2, po 3), układanie „siatek” z klocków czy kubeczków, rytmiczne podskoki liczone co drugi, oraz proste historie obrazkowe, które wspierają rozumienie mnożenia jako wielokrotnego dodawania – bez zapisu symbolicznego u najmłodszych.
Dzień Tabliczki Mnożenia i Święto Tabliczki Mnożenia – pomysły dla 1–5 lat
Listopadowy Dzień Tabliczki Mnożenia (często nazywany też Świętem Tabliczki Mnożenia) to świetna okazja, by wprowadzić motyw przewodni tygodnia: „Wszystko po równo”. W scenariuszach znajdziesz:
- krótkie zabawy powitalne z rytmem i klaśnięciami „co drugi” lub „co trzeci”,
- karty obrazkowe do układania równych zestawów (np. 2 talerzyki i po 3 owoce na każdym),
- stacje zadaniowe z klockami: budujemy wieże „2 x 3” bez zapisywania – dziecko widzi dwa równe stosy po trzy,
- mini-quiz ruchowy dla starszaków: skoki w parach, przysiady „po 4”, przeplatane odpoczynkiem,
- uroczyste zakończenie z dyplomem „Mistrza Równych Grup” – dla wszystkich uczestników, bez rywalizacji.
Warianty zajęć mają różne poziomy trudności – tak, by maluchy z żłobka bawiły się w parowanie i porządkowanie, a przedszkolaki odkrywały wzory i powtarzalność w codziennych sytuacjach.
Dzień Mnożenia w przedszkolu i żłobku – zabawy i aktywności
Co znajdziesz na tej stronie
- Gotowe scenariusze zajęć na 10–30 minut, z jasnym przebiegiem i propozycjami modyfikacji.
- Karty pracy do druku (kropki, guziki, patyczki, talerzyki i „porcje”): dziecko łączy obrazki w równe grupy.
- Zabawy ruchowe (maty, tory przeszkód, kostki ruchu) – idealne do sali i na korytarz.
- Pomysły sensoryczne (masa solna, ryż, fasola) – wyszukiwanie i łączenie elementów „po 2” i „po 3”.
- Propozycje piosenek i rymowanek z akcentem na rytmiczne liczenie i powtarzalność.
Dostosowanie do wieku
- 1–3 lata (żłobek): parowanie skarpetek, łączenie misiów w pary, układanie dwóch takich samych wież, sortowanie kolorowych krążków po 2 do pojemników.
- 4–5 lat (przedszkole): tworzenie równych zestawów (np. 3 talerzyki po 2 klocki), pierwszy kontakt z układem w rzędach i kolumnach (siatki), liczenie co drugi w ruchu, historyjki obrazkowe ilustrujące „po tyle samo”.
W każdym scenariuszu znajdziesz wskazówki dotyczące mówienia do dzieci prostym językiem (np. „Połóż na każdym talerzyku tyle samo winogron”), bez używania symbolu „x”, jeśli grupa nie jest na to gotowa.
Scenariusze na temat tabliczki mnożenia – żłobek i przedszkole
Na stronie zebraliśmy scenariusze, które możesz układać w cykle: poranek z rytmem, krótka aktywność stolikowa, zadanie ruchowe i krąg podsumowujący. Znajdziesz tu m.in.:
- „Równe stoły” – nakrywamy stoliki: talerzyk i na każdym po tyle samo przekąsek; dzieci sprawdzają, czy „wszyscy mają po równo”.
- „Guzikowe grupy” – liczenie i porządkowanie guzików w miseczkach: zestawy po 2/3, porównywanie zestawów.
- „Skoki parami” – mata z polami: dziecko skacze co drugie pole, a następnie układa klocki w dwóch równych rzędach.
- „Wieże 2 x 3” – budujemy dwie jednakowe wieże; starszaki porównują wysokość i liczbę klocków w każdej.
- „Skarpetkowe pranie” – dobieranie skarpet w pary, sortowanie i układanie w „koszyczki po równo”.
Każdy materiał zawiera propozycje pytań do dziecka („Skąd wiesz, że na każdym talerzyku jest tyle samo?”), warianty trudności oraz pomysły na współpracę w parach i małych zespołach. To wszystko wspiera obszary rozwoju: myślenie matematyczne, język (opowiadanie, nazywanie), motorykę małą i społeczne uczenie się.
Listopad: Dzień Tabliczki Mnożenia w kalendarzu wydarzeń
Jeśli planujesz obchody w listopadzie, skorzystaj z gotowych propozycji harmonogramu: dzień tematyczny, tydzień aktywności lub krótkie „poranki z równymi grupami”. W materiałach znajdziesz:
- gotowe plakaty i znaczniki stacji zadaniowych,
- dyplomy dla uczestników,
- karty wyzwań do pracy indywidualnej i w parach,
- wskazówki dla rodziców do pracy w domu (np. „Nakładamy po równo: łyżki, widelce, kubki”).
Zachęcamy, by łączyć temat z innymi obszarami: muzyką (rytmiczne piosenki), plastyką (odbicia stempli „po równo”), ruchem (tory zadaniowe) i językiem (opowieści obrazkowe o dzieleniu na równe części i tworzeniu par).
Materiały do druku i pomoce
- Karty z kropkami i „porcjami” do łączenia w równe zestawy,
- Plansze siatek do układania klocków w rzędach/kolumnach,
- Znaczniki stacji i piktogramy z instrukcją dla dziecka,
- Listy kontrolne dla nauczyciela: cele, obserwacje, modyfikacje.
Jak zacząć
- Wybierz scenariusz dostosowany do wieku grupy i czasu (10–15 min dla maluchów, 20–30 min dla starszaków).
- Przygotuj proste pomoce: klocki, guziki, kubeczki, patyczki, talerzyki, naklejki.
- Wprowadź temat przez ruch lub rymowankę, potem krótka aktywność przy stoliku i podsumowanie w kręgu.
- Na koniec zaproś dzieci do nazwania tego, co było „po równo” – wzmacniasz rozumienie idei mnożenia.
Przeglądaj, wybieraj i łącz proponowane aktywności tak, by pasowały do Twojej grupy. Z małych kroków powstaje duża pewność siebie w świecie liczb – bez stresu i z uśmiechem.