✓ Gotowe do użycia ✓ Zgodne z podstawą programową 2026 👩‍🏫 1500+ opiekunek już korzysta

Kolorowe węże – praca plastyczna z okazji Światowego Dnia Węża - Scenariusz Zajęć

Temat

🎨 Światowy Dzień Węża

Grupa wiekowa

👶 4-5 lat

Typ aktywności

🎨 Plastyczna

Czas trwania

⏱️ 30 min

Kolorowe węże – praca plastyczna z okazji Światowego Dnia Węża - Scenariusz Zajęć

📋 Skopiuj do moich zajęć PRO 📄 Pobierz PDF PRO ❤️ Zapisz na później

📥

Gotowe szablony do wydruku

6 materiały edukacyjne - karty pracy, szablony, ilustracje

📄 Pobierz materiały GRATIS ✓ Darmowe konto = dostęp do materiałów

📝

Opis zajęć

Krótka, plastyczna aktywność, podczas której dzieci stworzą kolorowego węża z papierowego talerzyka. Zajęcia łączą malowanie, wycinanie i ozdabianie oraz krótką rozmowę o życiu węży.

🎯

Cele edukacyjne

✓

Rozwijanie motoryki małej przez malowanie, wycinanie i doklejanie elementów

✓

Poszerzanie wiedzy o świecie przyrody poprzez rozmowę o wężach (proste fakty i środowisko życia)

✓

Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych: wypowiadanie się, nazywanie kolorów i elementów pracy

✓

Wspieranie twórczej ekspresji i wyobraźni poprzez samodzielny dobór kolorów i ozdób

✓

Ćwiczenie umiejętności porównywania (krótszy/dłuższy) oraz podstaw liczenia przy zestawianiu prac

📋

Przebieg zajęć

Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)

Powitanie dzieci i krótka rozmowa: „Dzisiaj obchodzimy Światowy Dzień Węża. Co wiecie o wężach? Gdzie mieszkają? Jak wyglądają?”
Pokaż obrazek lub krótką, jednozdaniową informację o wężach (np. kilka zdjęć z książki).
Zaprezentuj gotowy wzór pracy — przykładowy kolorowy wąż z papierowego talerzyka, aby dzieci widziały, co będą robić.

Część główna (20 minut)

Rozdanie materiałów: każdy otrzymuje papierowy talerzyk, farby lub kredki, pędzelek, naklejki/oczy samoprzylepne, kawałek czerwonego papieru na język, klej, nożyczki.
Malowanie talerzyka (ok. 6–8 minut): dzieci malują powierzchnię talerzyka w wybranych kolorach (można robić plamy, paski, kropki).
Suszenie (równolegle nauczyciel pomaga przy kolejnych etapach lub dzieci wykonują krótką aktywność ruchową przy miejscu pracy) — farba lekko schnie.
Wycinanie spirali (ok. 6–8 minut): pokaz krok po kroku jak wyciąć spiralę z talerzyka (najpierw narysuj spiralę markerem lub przygotuj wzór). Dzieci wycinają spiralę otrzymując kształt „węża”. Nauczyciel pomaga dzieciom wymagającym wsparcia.
Doklejanie dodatków (ok. 3–4 minuty): dzieci przyklejają czerwony język, naklejają oczy, ozdabiają naklejkami, kawałkami papieru lub pasemkami z kolorowego papieru.
Opcjonalne rozszerzenie, jeśli czas pozwoli: porównanie długości węży — dzieci układają swoje węże obok siebie i liczą, który najdłuższy / który najkrótszy.

Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

Prezentacja prac: każde dziecko pokazuje swojego węża i nazywa kolory lub ozdoby, które użyło.
Krótkie pytania podsumowujące: „Gdzie może mieszkać nasz wąż?”; zachęcanie do wypowiedzi w zdaniach prostych.
Pożegnanie i informacja o tym, że węże zabiorą prace do domu.
Sprzątanie stanowisk (dzieci odkładają materiały na wyznaczone miejsce).

📖 Chcesz zobaczyć resztę scenariusza?

Dołącz do 1500+ opiekunek i uzyskaj pełny dostęp

Załóż darmowe konto →

🛠️

Materiały potrzebne

📦

papierowe talerzyki (po jednym na dziecko)

📦

farby plakatowe lub tempera i pędzelki

📦

kredki lub flamastry

📦

nożyczki dla dzieci

📦

klej w sztyfcie lub płynny

📦

czerwony papier (na języki)

📦

naklejki lub oczy samoprzylepne

📦

papier kolorowy do wycinania pasków (opcjonalnie)

💌

Notatka dla rodziców

Dziś obchodziliśmy Światowy Dzień Węża — dzieci wykonały kolorowe węże z papierowych talerzyków. Prosimy zapytać dziecko o jego węża: jakie kolory wybrało, gdzie jego wąż może mieszkać. Praca została wykonana samodzielnie i zabierana do domu.

🎨