Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Powitanie grupy, krótkie przypomnienie imion (pobudka w kręgu).
- Wprowadzenie tematu: opiekun pokazuje kilka prostych instrumentów lub zdjęć (marakasy, bębenek, trąbka) i pyta: "Jak myślicie, jakie dźwięki wydają?".
- Zabawa słuchowa (ok. 1–2 min): opiekun uderza lekko w różne przedmioty (np. drewniana łyżka o pudełko, plastikowa pokrywka) i dzieci zgadują, co to może być. Celem jest skierowanie uwagi na różnorodność dźwięków.
- Krótkie wprowadzenie do pracy plastycznej: informacja, że dziś każdy zrobi własny instrument, który później wszyscy wypróbują.