Radiowe antenki — praca plastyczna na Święto Wojsk Radiotechnicznych - Scenariusz Zajęć

2. Część główna — wykonanie antenki/stacji (około 20 minut)

• Przygotowanie (1–2 minuty): rozłożenie materiałów na stolikach, nauczyciel pokazuje gotowy przykład pracy.

• Etap A — baza stacji (ok. 5–7 minut):

  • Daj dzieciom papierowe talerzyki lub kartonowe kółka jako podstawę stacji.
  • Dzieci pokrywają talerzyk papierem kolorowym, kredkami lub naklejkami, tworząc "panel" sterowania.

• Etap B — antena (ok. 7–8 minut):

  • Dzieci wybierają rolkę po papierze toaletowym lub patyczek po lodzie jako „maszt”.
  • Naklejają maszt pionowo na talerzyk (klej lub taśma). Nauczyciel może wcześniej przygotować nacięcia lub podstawki, jeśli trzeba.
  • Maszt można ozdobić kawałkiem folii aluminiowej (jako błyszczący element), kawałkami kolorowego papieru lub taśmy.

• Etap C — detale i dekoracja (ok. 4–6 minut):

  • Dzieci rysują guzikowe wskaźniki, ekrany, anteny satelitarne z papieru; przyklejają guziki, naklejki, kształty wycięte przez nauczyciela.
  • Zachęcamy do nadania imienia swojej stacji (np. "Stacja Buzzer") i krótkiego opowiedzenia, co robi.

• Pomoc i różnicowanie:

  • Dzieci bardziej zaawansowane mogą dodać sznurek jako przewód lub narysować fale radiowe wokół anteny.
  • Dla dzieci potrzebujących wsparcia nauczyciel może przygotować części wycięte wcześniej i pomagać przy klejeniu.

3. Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)

• Prezentacja prac: każde dziecko (lub chętne grupy) pokazuje swoją antenkę i mówi jedno zdanie: "Moja stacja...".
• Krótkie podsumowanie przez nauczyciela: przypomnienie nowych słów (antena, sygnał, stacja, radio) i pochwały za wysiłek.
• Zakończenie piosenką/rymowanką imitującą sygnały radiowe (krótka, rytmiczna zabawa dźwiękowa) oraz schowanie lub wystawienie prac na wystawce.