Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)
- Ustaw dzieci w kole. Przywitaj się krótką piosenką powitalną (można użyć znanej krótkiej melodii: „Cześć, cześć” — klaśnij raz na sylabę imienia dziecka).
- Krótkie rozgrzewkowe ćwiczenie: „Głowa, ramiona, kolana, stopy” (1–2 powtórzenia) — szybkie poruszenie całym ciałem.
- Wprowadzenie tematu: powiedz prostymi słowami, że dziś bawimy się w Słowa — „rzeczowniki” (co nazwy rzeczy), „czasowniki” (co robimy) i „przymiotniki” (jak coś wygląda). Pokaż po jednym obrazku jako przykład (np. kot — rzeczownik, skakać — czasownik, czerwony — przymiotnik).
- Krótka aktywacja: zapytaj dzieci „Co to za słowo?” pokazując obrazek, poproś jedną lub dwie chętne osoby o krótką odpowiedź.