Dzień Przytulania — Mięciutkie Serduszka - Scenariusz Zajęć

2. Część główna (20 minut)

Przygotowanie rozkładu pracy: stoliki z podkładkami, dla każdego dziecka:

• 1 duże wycięte serduszko z kolorowego papieru (może być wcześniej przygotowane przez opiekuna),
• miseczka z kuleczkami z bibuły lub papieru, kilka wacików/kuleczek z waty, krążki z bibuły/tkaniny, kilka naklejek,
• klej w sztyfcie (łatwy w użyciu), kredki, lub flamastry, 1 patyczek drewniany/placeholder (jeśli chcemy zrobić rączkę).

Przebieg aktywności (ok. 20 min):

• 1–2 min: Zaprezentuj materiały, nazwij je (bibuła, wata, naklejka, klej). Zachęć dzieci do dotykania i opisywania faktur: „Mięciutkie?”, „Szeleszczące?”.
• 10–12 min: Dekorowanie serduszka — czynności podzielone na etapy, opiekun pomaga i modeluje:
  • Dziecko wybiera kolorowe serduszko.
  • Rozrywa małe kawałki bibuły lub ugniata kuleczki z bibuły (ćwiczenie motoryki małej).
  • Nakłada klej w kilku miejscach i przykleja kuleczki bibułowe/odcinki waty, tworząc miękkie elementy.
  • Dokleja naklejki i rysuje prostą buzię lub oczka (jeśli chce).
• 3–4 min: Dodanie „rączki przytulanki” — opiekun może wsunąć patyczek z tyłu serduszka lub przyczepić zawieszkę, aby dziecko mogło trzymać serce i udawać przytulanie.
• W trakcie pracy opiekun prowadzi dialog:
  • Pyta: „Jakie jest twoje serduszko — mięciutkie czy szorstkie?”, „Jaki kolor wybrałeś/wybrałaś?”
  • Zachęca do krótkich zdań i nazw przedmiotów, modeluje słowa (np. „To jest wata — mięciutka.”).
• Mini zabawa sensoryczna i ruchowa (ok. 2–3 min): dzieci wstają, przytulają swoje serduszka do siebie, robią duże objęcia (ruch ramionami wokół klatki piersiowej), naśladowanie oddechu: „Wdech — przytulam, wydech — puszczam”.

3. Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Krótka prezentacja: każde dziecko pokazuje swoje serduszko i mówi jedno słowo o nim (np. „mięciutkie”, „czerwone”, „dla mamy”). Opiekun modeluje wypowiedzi, dopowiada pełne zdanie jeśli potrzebne.
• Grupowe pożegnanie: wspólne przytulenie serduszek i krótka rymowanka lub piosenka "Przytul serduszko" (ok. 30 s).
• Sprzątanie: zachęć dzieci do odłożenia niepotrzebnych materiałów w wyznaczone miejsce — dziecko pomaga jednym prostym ruchem (np. oddaje naklejki opiekunowi).
• Podziękuj dzieciom za pracę i zachęć do pokazywania serduszek rodzicom po odbiorze.