Dzień Psa w lipcu – gotowe scenariusze zajęć dla żłobka i przedszkola
Dzień Psa obchodzimy 1 lipca – to świetna okazja, aby w żłobku i przedszkolu porozmawiać z dziećmi o empatii, odpowiedzialności oraz bezpiecznym kontakcie ze zwierzętami. W tej kolekcji znajdziesz scenariusze zajęć na Dzień Psa dostosowane do wieku 1–5 lat, pełne prostych aktywności ruchowych, sensorycznych i muzycznych, a także karty pracy do druku i pomysły na zabawy na świeżym powietrzu.
Co znajdziesz na tej stronie
- Gotowe scenariusze zajęć o psach: poznajemy psa i jego zwyczaje, psie zmysły, praca psów (ratownicze, przewodnicy), opieka nad zwierzęciem, emocje i potrzeby psa oraz zasady bezpieczeństwa.
- Warianty wiekowe: proste zabawy dla maluchów 1–3 oraz bogatsze treści i dialogi dla dzieci 3–5 lat.
- Zabawy ruchowe i sensoryczne: tory przeszkód, „tropienie” zapachów, faktury do dotyku (sierść–nie sierść), sortowanie kości-klocków według koloru i wielkości.
- Muzyka i język: piosenki i rytmiczanki o psach, echo sylabowe („hau-hau”), wierszyki logopedyczne.
- Karty pracy i pomoce do druku: obrazki piesków, historyjki obrazkowe, karty obrazkowe do słownictwa, proste puzzle i szablony medali „przyjaciel psa”.
- Pomysły na ogród i plac zabaw (lipiec): zabawy z chustą animacyjną, wyścigi „na czterech łapach”, wodny punkt ochłody (miska–„miska dla pieska”).
Dlaczego warto obchodzić Dzień Psa z dziećmi 1–5 lat
- Empatia i odpowiedzialność – dzieci uczą się, że pies ma potrzeby: jedzenie, odpoczynek, spokój i ruch.
- Bezpieczeństwo – poznają proste zasady: nie podchodzimy do obcego psa bez zgody opiekuna, nie przeszkadzamy psu, gdy je lub śpi, pytamy dorosłego zanim pogłaszczemy.
- Rozwój mowy i słownictwa – tematyka bliska dzieciom ułatwia budowanie zdań, nazywanie części ciała psa, czynności i emocji.
- Doświadczanie polisensoryczne – faktury, dźwięki, zapachy i ruch wspierają integrację sensoryczną.
- Integracja grupy – wspólne gry, rytuały i piosenki budują atmosferę współpracy, szczególnie podczas wakacyjnych dyżurów.
Przykładowe tematy scenariuszy, które tu znajdziesz
- „Poznajemy psa” – wprowadzenie: jak pies wygląda, co lubi, jak się z nim witamy; zabawy naśladowcze i prosta gimnastyka „psie pozycje”.
- „Psie zmysły w akcji” – eksperymenty z zapachem (bezpieczne przyprawy w zamkniętych pojemnikach), słuchanie dźwięków, zabawy w tropienie.
- „Praca psów – pies bohater” – ćwiczenia ruchowe na torze przeszkód, rozmowa o pomaganiu (ratownicy, asystenci osób z niepełnosprawnościami) w ujęciu dostosowanym do wieku.
- „Bezpieczni z psem” – odgrywanie scenek, piktogramy zasad, tworzenie klasowego plakatu „Złote zasady przy psie”.
- „Dbamy o psa” – rola wody, jedzenia, odpoczynku i zabawy; zakładka do książki lub medal „przyjaciel psa”.
Materiały i przygotowanie
- Rekwizyty: pluszowe psy, miski, smycz (do pokazania), plastikowe „kości”/klocki, chusta animacyjna, pachołki, sznurek do wyznaczenia trasy.
- Strefa sensoryczna: pojemniki z różnymi fakturami (np. filc, gąbka, ryż w zamkniętym pudełku), obrazki do dopasowywania śladów łap.
- Muzyka: proste piosenki o zwierzętach, instrumenty perkusyjne do akcentowania „hau-hau”.
- Druki: karty pracy do kolorowania, sekwencje obrazkowe, plakietki zasad.
- Bezpieczeństwo: omawiamy zasady kontaktu z psem; jeśli planujesz spotkanie z psem i opiekunem, zadbaj o zgody rodziców, wyznaczone zasady oraz komfort zwierzęcia. W sali nie używamy ostrych akcesoriów; uwzględnij alergie dzieci.
Dostosowanie do wieku i możliwości grupy
- 1–2 lata (żłobek): krótkie bloki 5–10 min, dużo ruchu i naśladowania, rekwizyty do manipulowania, minimum instrukcji słownych. Zastosuj piosenki–sygnały i proste wybory („pies pije czy śpi?”).
- 3 lata: obrazki do wskazywania, proste role (opiekun psa, piesek), wdrażanie 1–2 zasad bezpieczeństwa w zabawie.
- 4–5 lat: elementy opowieści ruchowej, zadania problemowe („Jak pomóc psu, gdy jest zmęczony?”), wprowadzenie pojęć „opiekun”, „adopcja” w pozytywnej, wspierającej narracji.
Zabawy na świeżym powietrzu (idealne w lipcu)
- Psie tropy: ukryj obrazki kości na placu zabaw; dzieci szukają według wskazówek słownych lub kolorów.
- Tor „psi sprawnościowiec”: przejścia pod „tunelami”, slalom, skoki przez „patyczki” – kształtujemy koordynację i współpracę.
- Wodny pit-stop: przenoszenie kubeczków z wodą do „miski psa” – ćwiczenie precyzji, możliwość ochłody w upał.
Współpraca z rodzicami
Zaproś rodziców do rozmowy o bezpieczeństwie, opowiedz o planowanych aktywnościach i poproś o informację o alergiach lub obawach dzieci. W starszych grupach możecie przygotować mini-zbiórkę akcesoriów (np. koce, zabawki) dla lokalnej organizacji pomagającej zwierzętom – w duchu wrażliwości i pomagania.
Jak korzystać z tej kolekcji
- Wybierz scenariusz według wiek, czas trwania i cel wychowawczo-dydaktyczny.
- Pobierz potrzebne karty pracy i listy materiałów. Zaznaczone są proste zamienniki i pomysły „bez przygotowania”.
- Połącz elementy: krótka rozgrzewka ruchowa, aktywność sensoryczna, piosenka/wierszyk, podsumowanie zasad bezpieczeństwa.
- Dostosuj intensywność do pogody – w upalne dni więcej odpoczynku w cieniu i zabaw wodnych.
Efekty edukacyjne
- Obszar społeczno-emocjonalny: rozumienie emocji psa i ludzi, ćwiczenie cierpliwości i łagodności.
- Obszar poznawczy: klasyfikowanie, proste wnioskowanie („po czym poznajemy, że pies jest zmęczony?”), rozwój mowy.
- Obszar fizyczny: motoryka duża (tory, biegi na czworakach) i mała (manipulacja rekwizytami, kolorowanie).
Przejrzyj propozycje i wybierz te, które najlepiej pasują do Twojej grupy. Dzień Psa w lipcu może stać się radosnym, wartościowym świętem w Twojej placówce – z mądrym przekazem o trosce, bezpieczeństwie i przyjaźni.