Dzień Żyrafy - Scenariusz Zajęć

Część główna (20 minut)

• Przygotowanie stanowisk (1 minuta): rozsadź dzieci, rozdaj materiały – żółte tło (kartka), zielone/żółte elementy, klej, flamastry/kredki. Opiekun ma przygotowany wzór żyrafy i kilka elementów wyciętych wcześniej jako wzór.

• Etap 1 — Tworzenie korpusu i szyi (5 minut):

  • Dzieci wybierają żółtą kartkę jako tło lub papier na korpus.
  • Pokaz demonstracyjny: opiekun wycina lub daje wycięty długi prostokąt (szyja) i owal (tułów). Dzieci przyklejają szyję i korpus na kartce.
  • Ułatwienie: dla młodszych dzieci elementy wycięte wcześniej; dla starszych możliwość samodzielnego wycinania z pomocą.

• Etap 2 — Plamki i głowa (6 minut):

  • Dzieci dostają mniejsze kawałki papieru (brązowe/pomarańczowe) i tworzą plamki poprzez przyklejenie lub dorysowanie.
  • Pokaz: opiekun przykleja głowę (mniejszy owal) i uszy; dzieci powtarzają czynność.
  • Zachęcanie do eksperymentowania z kształtami plamek (okrągłe, nieregularne).

• Etap 3 — Detale twarzy i dekoracja (6 minut):

  • Dzieci rysują oczy, uśmiech i czuprynkę (rogi żyrafy) flamastrami lub doklejają przygotowane oczy i pompony.
  • Opcjonalnie: doklejenie trawy u dołu kartki z zielonych pasków papieru lub odbijanie liści stempelkami (palec/potykanie gąbki).
  • W trakcie pracy opiekun zadaje pytania: „Jak myślisz, po co żyrafie długa szyja?”, „Jakie dźwięki wydaje żyrafa?” — zachęcanie do wypowiedzi.

• Końcowe porządkowanie pracy (2 minuty):

  • Dzieci odkładają przybory i ustawiają swoje prace do wyschnięcia/odłożenia.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

• Prezentacja prac: każde dziecko krótkim zdaniem mówi, co zrobiło („Zrobiłem plamki”, „Narysowałam oczy”). Opiekun wspiera wypowiedzi.
• Pochwały i refleksja: opiekun zwraca uwagę na wysiłek i różnorodność prac („Każda żyrafa jest inna i piękna!”).
• Krótkie zadanie domowe/rozwojowe: zachęć rodziców i dzieci do poszukiwania w domu książek lub obrazków z żyrafami i opowiedzenia o nich następnego dnia.
• Pożegnanie: wspólne, krótkie „do zobaczenia” i ewentualne zdjęcie prac do dokumentacji placówki.