2. Część główna — praca plastyczna „Moja lampka” (ok. 20 min)
Przygotowanie (przed zajęciami): przetnij karton do formatu A4, przygotuj duże wycięte kształty (okrąg na żarówkę, prostokąt na podstawę), paski z grubego papieru jako kabel. Przygotuj materiały w małych tacach dla 2–3 dzieci.
Kroki:
- Rozdaj materiał bazowy: karton (tło), duże kształty na żarówkę (żółty okrąg) i podstawę (brązowy prostokąt). Pokaż elementy i nazwij je.
- Zachęć dzieci do dotykania różnych materiałów: folie aluminiowe (małe kawałki), miękkie waciki/płatki kosmetyczne, kawałki włóczki (jako kabel), naklejki (duże), bezpieczny klej w sztyfcie. Mów: "Dotknij folii — czy jest gładka? czy błyszczy?".
- Malowanie palcami: pokaż, jak palcem zrobić żółte "światełko" na żółtym kole (można użyć gęstej bezpiecznej farby do palców). Daj dzieciom chwilę na malowanie palcem — opiekun pomaga, jeżeli potrzeba.
- Sklejanie: pomagając dzieciom, przyklej żółty okrąg na karton (nauczyciel podtrzymuje, dziecko naciska). Następnie naklej prostokąt jako podstawa i przymocuj włóczkę jako kabel. Daj dziecku duże naklejki do ozdoby podstawy (dzieci przyklejają samodzielnie lub z pomocą opiekuna).
- Dodawanie odbicia światła: dorzuć mały kawałek folii nad żarówką — nauczyciel przytrzymuje, dziecko dotyka i obserwuje połysk.
- Komentarz i nazywanie: w trakcie pracy mów krótkie zdania: "Ania maluje światło", "Paweł przykleja kabel"; zachęcaj do powtarzania prostych słów: "światło", "lampka", "błyś".
- Czas swobodnej eksploracji (~5–7 min): dzieci mogą dotykać pozostałych materiałów na tacce, rozmawiać z opiekunem o tym, co czują.
Wskazówki dla opiekuna podczas części głównej:
- Mów powoli i powtarzaj słowa; używaj prostych poleceń. Daj dzieciom czas na reakcję.
- Pomagaj przy przyklejaniu elementów (dziecko przyciska) i przy wprowadzaniu materiałów sensorycznych.
3. Zakończenie i podsumowanie (ok. 5 min)
- Każde dziecko pokazuje swoją lampkę grupie — opiekun mówi krótkie zdania opisujące pracę: "To jest lampka Kasi. Świeci żółto.".
- Krótkie ćwiczenie: "Gdy świeci lampka, klaszczemy raz" — dzieci klaszczą albo pokazują ręką "jasno"/"ciemno". Zachęć do prostych dźwięków imitujących kliknięcie przełącznika: "klik".
- Podziękowanie za pracę, przypomnienie słów: "lampka", "światło", "kabel"; żegnaj się piosenką.
Czas całkowity: 30 minut.