✓ Gotowe do użycia ✓ Zgodne z podstawą programową 2026 👩‍🏫 1500+ opiekunek już korzysta

Światowy Dzień Słuchania — Obraz dźwięków - Scenariusz Zajęć

Temat

🎨 Światowy Dzień Słuchania

Grupa wiekowa

👶 5-6 lat

Typ aktywności

🎨 Plastyczna

Czas trwania

⏱️ 30 min

Światowy Dzień Słuchania — Obraz dźwięków - Scenariusz Zajęć

📋 Skopiuj do moich zajęć PRO 📄 Pobierz PDF PRO ❤️ Zapisz na później

📥

Gotowe szablony do wydruku

9 materiały edukacyjne - karty pracy, szablony, ilustracje

📄 Pobierz materiały GRATIS ✓ Darmowe konto = dostęp do materiałów

📝

Opis zajęć

Plastyczne zajęcia rozwijające umiejętność uważnego słuchania i wyrażania wrażeń dźwiękowych za pomocą materiałów plastycznych. Dzieci posłuchają różnych dźwięków i stworzą „obraz dźwięków” reprezentujący to, co usłyszały.

🎯

Cele edukacyjne

✓

Rozwijanie uważnego słuchania i rozróżniania różnych dźwięków

✓

Rozwijanie umiejętności opisu wrażeń słuchowych i używania słownictwa (głośny/cichy, szybki/wolny, szelest, brzęk itp.)

✓

Ekspresja twórcza — przedstawianie doznań słuchowych za pomocą technik plastycznych

✓

Wzmacnianie sprawności manualnej i koordynacji ręka–oko poprzez rysowanie, malowanie i naklejanie

✓

Wspieranie umiejętności społecznych: słuchanie innych, krótka prezentacja własnej pracy

📋

Przebieg zajęć

Powitanie i wprowadzenie (około 5 minut)

Przywitanie grupy i krótkie wyjaśnienie tematu: "Dzisiaj obchodzimy Światowy Dzień Słuchania. Będziemy uważnie słuchać dźwięków i zamienić je na obrazki."
Krótka zabawa rozgrzewkowa: „Ciche — głośne”. Nauczyciel wydaje kilka prostych dźwięków (stuknięcie w stół, klaskanie, szept) i dzieci podnoszą rękę przy cichym dźwięku i klaszczą przy głośnym.
Zapowiedź przebiegu zajęć: wysłuchamy 4–5 krótkich dźwięków, porozmawiamy o nich i wykonamy kolaże/obrazy dźwięków.

Część główna (20 minut)

Przygotowanie (2 min)
- Rozłożenie materiałów na stolikach/na dywanie w zasięgu dzieci.
- Podział papierów/formatów (A4 lub mniejsze) dla każdego dziecka.
Słuchanie dźwięków i rozmowa (ok. 6–7 min)
- Nauczyciel kolejno odtwarza lub naśladuje 4–5 różnych dźwięków (np. deszcz, ptak, samochód, trąbka/fortepian, szelest papieru). Każdy dźwięk trwa 5–7 sekund.
- Po każdym dźwięku: krótkie pytania do dzieci (1–2 zdania):
  - "Co to za dźwięk?"
  - "Czy był głośny czy cichy?"
  - "Jakie kolory pasują do tego dźwięku?" (dzięki temu dzieci zaczynają łączyć wrażenia słuchowe z plastycznymi wyborami)
Tworzenie obrazu dźwięków (ok. 10–11 min)
- Zadanie: Każde dziecko wybiera 2–3 spośród usłyszanych dźwięków i tworzy obraz, który je przedstawia.
- Sugerowane techniki i wskazówki dla opiekuna:
  - Głośny/energetyczny dźwięk → użyj jaskrawych kolorów, grubych kresek, więcej materiału (folia, farba).
  - Cichy/łagodny dźwięk → delikatne pociągnięcia kredką, watka, pastelowe kolory.
  - Szelesty/tekstury → doklej kawałki papieru, gazet, folii aluminiowej, sznurka, makaronu.
  - Rytm/tempo dźwięku → pionowe lub poziome linie ułożone blisko siebie (szybki rytm) lub rozległe plamy (wolny rytm).
- Dzieci mogą malować, rysować kredkami, naklejać elementy i tworzyć kompozycję. Opiekun pomaga w użyciu kleju i dobieraniu materiałów.
Krótkie prezentacje (1–2 min)
- Zachęć 2–3 chętnych dzieci do pokazania swojego obrazu i powiedzenia, który dźwięk przedstawili i dlaczego wybrali takie kolory/kształty.

Zakończenie i podsumowanie (5 minut)

Krótka rundka refleksji: każde dziecko mówi jednym zdaniem (dopuszczalna pomoc opiekuna): "Dzisiaj słuchałem..." lub "Mój obraz pokazuje...".
Podsumowanie przez opiekuna: przypomnienie, jak różne dźwięki mogą budzić różne emocje i obrazy.
Pożegnanie i informacja dla rodziców (przypomnienie, że prace mogą trafić do kącika wystawowego lub zostać zabrane do domu).

📖 Chcesz zobaczyć resztę scenariusza?

Dołącz do 1500+ opiekunek i uzyskaj pełny dostęp

Załóż darmowe konto →

🛠️

Materiały potrzebne

📦

Kartki papieru A4 (po jednej dla dziecka) lub nieco mniejsze formaty

📦

Kredki, mazaki, farby w niewielkich pojemnikach

📦

Kleje, nożyce ostrzone odpowiednio do wieku (jeśli używane)

📦

Różne materiały do naklejania: skrawki kolorowego papieru, gazet, folii aluminiowej, watka, guziki, sznurek, suchy makaron

📦

Pojemnik z zapasem chusteczek/papierowych ręczników

📦

Urządzenie do odtwarzania dźwięków (telefon/odtwarzacz) lub instrumenty/sposób naśladowania dźwięków

💌

Notatka dla rodziców

Dziś obchodziliśmy Światowy Dzień Słuchania — dzieci tworzyły "obrazy dźwięków", słuchając różnych odgłosów i przedstawiając je plastycznie. Zachęcamy do krótkich spacerów słuchowych w domu: poproście dziecko, by wsłuchało się w dźwięki otoczenia (ptaki, ruch uliczny, zmywarka) i opowiedziało, jakie kolory lub kształty pasowałyby do tych dźwięków. Prace mogą być przywieszone w domu jako przypomnienie o ćwiczeniu uważnego słuchania.

🎨