2. Część główna (około 20 minut)
Przygotowanie przed zajęciami: wytnij z tektury kółka (średnica ok. 8–10 cm), przygotuj paski papieru, naklejki, watę, kredki, klej w sztyfcie i sznurki (lub taśmę do przypięcia). Dla 2–3 latków część cięcia powinna być wykonana wcześniej.
Rozgrzewka sensoryczna (2 minuty)
- Postaw na tacce różne materiały: kawałek waty, błyszczący papier, miękki materiał. Pozwól dzieciom dotknąć jednym palcem i nazwać: „miękkie, sztywne, błyszczące”.
Wykonywanie odznaki (ok. 15 minut)
- Każdemu dziecku daj tekturowe kółko jako bazę.
- Zachęć dziecko do wybrania kolorowego papieru lub naklejek i przyklejenia ich na kółko (klej w sztyfcie, łatwy do użycia).
- Zachęć do ozdabiania watą (jako białe elementy) poprzez przyciskanie małych kawałków waty na klej (ćwiczenie chwytu pęsetowego).
- Daj naklejki w kształcie gwiazdek lub pasków do dorysowania — dziecko może też przeciągnąć kredką po brzegu, tworząc ramkę.
- Opiekun pomaga przy przyklejaniu sznurka z tyłu, aby odznaka mogła być zawieszona na szyi.
Krótkie ćwiczenie ruchowe (1–2 minuty)
- W połowie pracy poproś dzieci o wstanie i „maszerowanie” po sali przez 30–40 sekund, naśladując żandarma: proste kroki, podnoszenie kolan trochę wyżej. Następnie wróćcie do pracy plastycznej.
Dodatkowe warianty dla chętnych (jeśli czas i możliwości)
- Dzieci mogą dorysować markerem własne imię lub pierwszą literę (z pomocą opiekuna).
- Można dodać prosty stempel (np. kółko) odbity zieloną farbą przez opiekuna.
3. Zakończenie i podsumowanie (około 5 minut)
- Pokaz prac: każde dziecko podchodzi po kolei, trzymając odznakę, opiekun nazywa kolory i elementy, dziecko może powiedzieć jedno słowo („gwiazdka”, „błękitna”, „moja”).
- Krótka rozmowa: przypomnij, czym zajmują się żandarmi. Zachęć dzieci do powiedzenia, co im się najbardziej podobało.
- Zaśpiewaj krótką rymowankę lub klaśnijcie wspólnie na pożegnanie i dzieci mogą zawiesić odznaki na szyi.