Dzień Listonosza to doskonały temat na wartościowe, angażujące zajęcia dla dzieci w wieku 1–5 lat. Na tej stronie znajdziesz zebrane scenariusze zajęć, pomysły na zabawy, prace plastyczne, piosenki i karty pracy, które pomogą przybliżyć maluchom zawód listonosza, działanie poczty oraz kulturę komunikacji. Temat łatwo łączy edukację językową, społeczną, matematyczną i motorykę małą. W Polsce Dzień Poczty Polskiej i Dzień Listonosza przypada 18 października – to świetna okazja, by zaplanować ciekawe aktywności w żłobku i przedszkolu.
Co znajdziesz na tej stronie
- Gotowe scenariusze zajęć na Dzień Listonosza dla żłobka i przedszkola – od krótkich bloków 15–20 minut po rozbudowane zajęcia 30–45 minut.
- Warianty dostosowane do wieku: maluszki (1–3 lata) oraz starszaki (3–5 lat), z jasnym podziałem na cele i przebieg.
- Karty pracy do druku: projekt znaczka, koperta do złożenia, ścieżka listonosza, historyjka obrazkowa „Jak wędruje list”.
- Zabawy ruchowe i rytmiczne, rymowanki i proste piosenki o listonoszu, które wspierają poczucie rytmu i koordynację.
- Pomysły na prace plastyczne: tworzenie skrzynki pocztowej, odznaki listonosza, torby listowej, stemple i „pieczątki”.
- Wskazówki organizacyjne: materiały, przygotowanie sali, warianty dla grup mieszanych, pomysły na współpracę z rodzicami.
Dlaczego warto realizować temat Dnia Listonosza
- Rozwój kompetencji społecznych: dzieci poznają rolę listonosza, uczą się grzecznych form zwracania się, ćwiczą czekanie na swoją kolej.
- Rozwijanie mowy i komunikacji: tworzenie „listów” obrazkowych, opowiadanie o tym, komu i co wysyłamy, nazywanie elementów: koperta, znaczek, adres.
- Ćwiczenie motoryki małej: naklejanie „znaczków”, stemplowanie, zaginanie papieru, zapinanie torby listowej, sortowanie kart.
- Myślenie logiczne i matematyczne: kategoryzowanie przesyłek według koloru/kształtu, układanie trasy roznoszenia listów, liczenie „paczek”.
- Bezpieczeństwo i środowisko: rozmowa o bezpiecznym przechodzeniu przez jezdnię podczas doręczeń i o ekologii korespondencji (papier, recykling).
Pomysły na zajęcia i zabawy
Żłobek (1–3 lata): proste, sensoryczne doświadczenia
- „Co jest w kopercie?” – duże koperty z fakturą (filc, bąbelki, karton). Dzieci dotykają i zgadują, co kryje się w środku (miękka gąbka, piórko, kartka).
- Mini sortownia – wkładanie kolorowych kart do odpowiednich przegródek „skrzynki pocztowej”. Ćwiczenie chwytu i koordynacji oko–ręka.
- Torba listonosza – przenoszenie lekkich „listów” do skrzynki. Prosty marsz z piosenką o listonoszu, rytmiczne kroki, zatrzymania.
- Stemplowanie paluszkami – zamienniki pieczątek: farby, gąbeczki. Dzieci ozdabiają „znaczki” i koperty.
Przedszkole (3–4 lata): odgrywanie ról i pierwsze zadania językowe
- „Poczta w sali” – kącik tematyczny: skrzynka, czapka, odznaka, bloczek „awizo”. Dzieci odgrywają role: nadawca, listonosz, adresat.
- Ścieżka listonosza – prosta trasa z przeszkodami (pachołki, sznurek – „rzeka”). Liczymy kroki, utrwalamy kierunki: do przodu, w lewo, w prawo.
- List obrazkowy – dzieci wybierają piktogramy (serce, uśmiech, kwiatek) i „wysyłają” wiadomość koleżance/koledze w grupie.
- Znaczek z wyobraźnią – projektowanie znaczka: motyw lokalny (miś, herb miasta, ulubiony kwiat). Rozmowa o tym, co symbolizują rysunki.
Przedszkole (5 lat): małe projekty i elementy kodowania informacji
- Adres na kopercie – nauka układu adresu (imię, grupa, „ulica” w sali, np. Kącik Klocków 2). Bez danych wrażliwych – ćwiczymy schemat.
- Mapa doręczeń – plan sali jako mapa. Dzieci planują kolejność doręczeń, porównują najkrótsze trasy, przeliczają „przesyłki”.
- List do innej grupy – wspólnie tworzymy krótką wiadomość, dołączamy rysunek i „doręczamy” w przedszkolu. Ćwiczenie współpracy i uważności.
Materiały i przygotowanie
- Koperty różnej wielkości, papier kolorowy, naklejki jako „znaczki”.
- Gotowe karty pracy (do druku): trasy, puzzle zawód listonosza, projekt znaczka.
- Prosta skrzynka pocztowa DIY z kartonu, taśmy i papieru kolorowego.
- Elementy do kącika tematycznego: czapka, torba, odznaka (papierowe).
- Bezpieczne pieczątki/gąbki, kredki, flamastry, klej, nożyczki dla dzieci.
Wskazówki organizacyjne
- Dopasuj poziom trudności do wieku: maluchy – bodźce sensoryczne i ruch; starszaki – proste schematy, sekwencje, krótkie instrukcje.
- Pracuj etapami: krótka rozgrzewka ruchowa, zadanie główne, chwila wyciszenia (czytanka/rymowanka), podsumowanie.
- W grupach mieszanych łącz dzieci w pary: starsze pomagają młodszym przy stemplowaniu i adresowaniu obrazkowym.
- Włącz rodziców: „domowa poczta” – dziecko przynosi własnoręcznie zrobiony znaczek, wrzuca „list” do przedszkolnej skrzynki.
Powiązanie z obszarami edukacji
- Język i komunikacja: słownictwo (list, paczka, skrzynka, adres, znaczek), opowiadanie obrazków.
- Matematyka: liczenie listów, porównywanie wielkości paczek, porządkowanie według koloru/kształtu.
- Ruch i muzyka: marsz listonosza, rytmizacja kroków, piosenki z powtarzalnym refrenem.
- Plastyka i technika: projektowanie znaczków, tworzenie skrzynki, składanie kopert.
- Wychowanie społeczne: rola zawodów, uprzejmość w kontaktach, dbanie o wspólne materiały.
Jak korzystać z tej strony
Przejrzyj propozycje i wybierz scenariusz zajęć o listonoszu dopasowany do wieku i czasu, jakim dysponujesz. Skorzystaj z kart pracy i pomocy do pobrania, a następnie przygotuj materiały z listy. W opisie scenariuszy znajdziesz cele, przebieg krok po kroku oraz wskazówki różnicujące trudność. Możesz łączyć elementy z kilku planów, tworząc własny blok tematyczny „Poczta w przedszkolu”.
Gotowi? Wybierz scenariusz, przygotuj kącik „Poczta”, a potem razem z dziećmi wyrusz w podróż, jaką odbywa każdy list – od nadawcy do adresata. To będzie radosny, pełen odkryć Dzień Listonosza w Twojej grupie!